20xx年語文版世界多美呀小學一年級語文課文及教案(參考版)
2025-04-15 00:10本頁面
【正文】 不足之處在于對學生朗讀的點評及指導還不夠具體到位，在詞語和局勢的拓展方面，未能充分考慮到學生間的差異，一些學生可以應(yīng)答自如，而另一部分能力較弱的學生則有些無所適從了，在問題的設(shè)計上和表達方式上還要多加揣摩與思考。 整個教學過程比較緊湊，用豐富的圖片和角色扮演體驗幫助學生理解課文。讓學生通過觀察和描述，感受大自然的美好。讓學生去思考：整天面對黃乎乎的世界，小雞可能會想些什么?然后讓學生扮演小雞，配合著聲音和畫面一起來做啄蛋殼的動作，從中體會小雞啄蛋殼的辛苦。小雞在蛋殼中看到的世界是黃色的，而在蛋殼外所看到的世界是美麗多彩的。 [注]寫字時，時刻提醒學生保持正確的寫字姿勢，以培養(yǎng)良好的學習習慣。 學生在書上描紅。一方面鍛煉了學生的口頭表達能力，另一方面從課內(nèi)延伸到課外，激發(fā)了學生學習語文的興趣。 五、總結(jié)深化，指導說話 在大自然中，美無處不在，請你在平時留心觀察，然后把看到的美麗世界向同學說一說。 四、熟讀成誦，積累內(nèi)化 利用插圖指導背誦。美好的生活畫面需要用五彩斑斕的筆和詩一般的語言來描繪。 伙伴們，世界那么美，我們用筆把它畫下來，好嗎?(學生分組繪畫) 誰愿意把這美好的景色介紹給大家聽呢? 指名學生上臺演說。 雞慢慢從蛋殼里走出來，看著藍湛湛的天空，綠茵茵的樹木，碧澄澄的小河，紅艷艷
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