20xx小學美術老師的教學計劃5篇(參考版)
2025-04-15 00:04本頁面
【正文】 2課時 第 12 頁 共 12 頁。3課時 第14周電腦美術嫻熟運用Wingdows繪圖板中的繪畫工具，進一步了解各種工具的使用。3課時 第11周愛護文物通過觀賞、繪制文物，了解其用途和作用。1課時 第7周我們做樂器學習運用不同的材料制作樂器，培育制造力和設計意識。2課時 第3周會動的剪影了解皮影藝術特點，學會用卡紙制作剪影人物。2課時 第2周風景寫生學習利用簡潔的構圖學問，并進行風景寫生，以提高造型力量與構圖力量。 ，適應不同共性和力量的同學的美術學習狀況。 ，使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以進展，最大限度地開發(fā)同學的制造潛能，并重視實踐力量的培育，使同學具有將創(chuàng)新意識轉化為詳細成果的力量。 ，組織同學熟悉人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。 ，并用水粉顏料加工、裝飾。 、水彩顏料表現四周的事物，表達自己的愛好與愿望。 (二)教學難點 ，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 、有意義的事和自己喜愛的人物，表達自己的情感。 造型嬉戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作表演和展現，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡潔的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區(qū)分。在美術學習過程中，激發(fā)制造精神，進展美術實踐力量，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 二、教學目的、要求 (一)總目標 同學以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好。有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。 六、教學進度 第一課《凝固的音樂建筑》 1課時 第二課《有特點的人臉》 2課時 第三課《戲曲人物》 1課時 第四課《圖形的魔術組合》 2課時 第五課《線描畫中的黑白對比》 1課時 第六課《自制小畫框》 1課時 第七課《顏色的調和》 2課時 第八課《畫一幅顏色和諧的畫》 2課時 第九課《箱板上的新發(fā)覺》 2課時 第十課《參觀券的設計》 2課時 1 第十一課《神奇的禮盒》 2課時 1第十二課《故事里的人》 1課時 1第十三課《筆的世界》 2課時 1第十四課《電腦美術漫畫肖像》 1課時 1第十五課《神州風采》 2課時 1 第十六課《家鄉(xiāng)的老房子》 2課時 1 第十七課《家鄉(xiāng)的小吃》 2課時 1 第十八課《家鄉(xiāng)的藝術》 1課時 1 第十九課《家鄉(xiāng)的歷史和進展》 1課時 教學方案(五) 一、同學概況 本班級同學對美術課愛好深厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用力量，其中對繪畫材料的運用力量較強。
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