火辣辣的夏天中班主題活動教學設(shè)計(參考版)
2025-04-14 01:21本頁面
【正文】
由于前面老師當場的圖標制作，使幼兒輕松地理解了圖標的含義，在看圖標游戲時，幼兒的反應較快，準確率較高。同一物品有大小、有顏色、有形狀，通過兩個秘密的結(jié)合，老師用圖標來展示，總共有12種組合。（幼兒評價）
師：今天玩得高興嗎？在我們的生活中其實有許多東西都可以拿來分類的，你們回家后，可以按照不同的分類方法，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和你的東西分分類；也可以把家里用的東西，根據(jù)它們不同的用途和不同的材料分分類。如果有，請站到老師拿指示牌的手的這邊，看誰站得對。
三、分類游戲——看誰站得快又對
價值取向：拓展運用“物體二維特征的分類方法”
師：剛才你們都能很認真地把夏令用品商店的東西整理整齊了，現(xiàn)在老師給你們每個小朋友獎勵一副太陽眼鏡（圓形、長方形的鏡框；黃色、紅色的帶子、有無花紋的鏡架）。
*請沒有（找到）請到過的幼兒，展示探索結(jié)果（引導其他幼兒點評，指正糾錯
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