【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 清澈的湖水朗讀|清澈的湖水課文原文 一只游船在緩緩行駛,船頭兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾拖著一條長長的波紋。 小潔穿著紅色上衣坐在船頭。她一邊吃面包,一邊欣賞兩...
2025-04-14 01:19
【摘要】第一篇:課文《清澈的湖水》教學(xué)反思 《清澈的湖水》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊第七單元的一篇閱讀文章,課文記敘了小潔面對清澈的湖水,自己手里的面包紙從“想扔”到“攥著”的變化過程,景色美和行為美...
2024-10-25 12:17
【摘要】濯田中心校導(dǎo)師:蘭春水學(xué)員:王燕華cèjuǎnxīnshǎng側(cè)卷欣賞guījìngyìnghuàn龜
2024-12-17 19:32
【摘要】1、畫出小潔愛護(hù)山水的句子,再讀一讀。2、說說小潔為什么這樣做?再想象一下當(dāng)時(shí)的情景。3、談?wù)勀阍鯓訍圩o(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的。合作學(xué)習(xí)真善美的小世界
2024-12-17 10:26
【摘要】第一篇:清澈的湖水說課稿 《清澈的湖水》說課稿 一、說教材: 《清澈的湖水》是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文二年級上冊第七組的一篇閱讀課文。這是一篇文質(zhì)兼美,寓德育、審美、環(huán)保于一體的文章,課文...
2024-10-25 11:08
【摘要】第一篇:清澈的湖水教案 篇一:27清澈的湖水教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會書寫“失、覺”等8個(gè)生字和生字組成的新詞。 、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 ,感受風(fēng)景之美,體會風(fēng)景美和行為美...
2024-10-25 10:51
【摘要】執(zhí)教張慧制作張慧小潔緊緊攥著面包紙,生怕它掉進(jìn)湖里。船靠岸了,小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。山石湖水小魚背誦看,那邊的山石像一只正要跳起的青蛙,這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹,半山腰的石
2024-08-03 23:04
【摘要】第一篇:《清澈的湖水》教學(xué)反思 《清澈的湖水》教學(xué)反思 莼湖鎮(zhèn)下陳小學(xué)鄭國福 《清澈的湖水》是人教版小學(xué)語文第三冊第七單元的一課,課文文質(zhì)兼美,語言典范,貼近兒童生活,既能使學(xué)生通過文本感受到景...
2024-10-25 04:30
【摘要】第一篇:清澈的湖水教學(xué)設(shè)計(jì) 第七單元 課標(biāo)要求與教材分析:課標(biāo)要求: (一)識字與寫字 ,有主動(dòng)識字的愿望。,其中40個(gè)會寫。 ,能按照筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。,書寫規(guī)范、端正、整...
2024-10-25 10:27
【摘要】27清澈的湖水27清澈的湖水cèjuǎnxīnshǎng側(cè)卷欣賞guījìngyìnghuàn龜鏡映幻yǎnjiāorēngkuà
【摘要】第一篇:《清澈的湖水》的教學(xué)反思 本課在教學(xué)中我安排了這樣一個(gè)環(huán)節(jié),就是在熟讀了課文的基礎(chǔ)上讓幾名同學(xué)合作到黑板上簡單地畫出清澈的湖水,意在加深學(xué)生對清澈的湖水的喜愛之情,激發(fā)興趣。在教學(xué)時(shí),有三名...
2024-10-25 03:44
【摘要】第一篇:1《清澈的湖水》教案 《清澈的湖水》課堂教學(xué) 一、見面三分熟,入境始于親。 師:你們表現(xiàn)這么好,我送給你們一首曲子,好嗎?(課件:圖片和音樂)生:好! 師:聽著這優(yōu)美的旋律,看著這美麗...
2024-10-25 02:36
【摘要】第一篇:清澈的湖水教案(推薦) 合興鎮(zhèn)完小周末教研課堂聯(lián)誼“集體備課-同課異構(gòu)”學(xué)案設(shè)計(jì) 清澈的湖水 第二課時(shí) 【授課時(shí)間】2012年12月1日【授課地點(diǎn)】合興鎮(zhèn)中心完小 【授課內(nèi)容】新課標(biāo)...
2024-10-25 10:11
【摘要】清澈的湖水教學(xué)反思1 通過《清澈的湖水》這篇課文的學(xué)習(xí),使同學(xué)們感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生的意識和自我控制的能力,從課堂教學(xué)的實(shí)踐看,本課的總體效果較好,基本達(dá)到了事...
2024-10-25 10:53