幼兒綜合活動方案5篇(參考版)
2025-04-13 21:35本頁面
【正文】
四、展示交流(在交流中，進(jìn)一步激發(fā)幼兒成為一名小學(xué)生的愿望)
你能看出課間十分鐘在做什么事情么?
怎樣才能成為一個合格的小學(xué)生呢?
五、后延部分
播放“十分鐘”的音樂，讓幼兒學(xué)學(xué)小學(xué)生做做課間十分鐘要做到事情
第 13 頁 共 13 頁。(關(guān)注幼兒繪畫中的問題，提示幼兒)
三人一組進(jìn)行合作畫
引導(dǎo)小組協(xié)商創(chuàng)作：課間十分鐘可以做些什么事情?
提示采用“點(diǎn)彩拓印畫的小組”先點(diǎn)深色再點(diǎn)淡色。
二、看看說說，示范講解(感受人物動作的特征，提示繪畫方法，為幼兒繪畫做鋪墊)
過渡：今天我們就來畫畫小學(xué)生在課間十分鐘里做的事情。但是一定要做好一些上課前的準(zhǔn)備工作，如：上廁所、喝水、更換上課的書本等。也可以做些小游戲。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
歌曲“十分鐘”音樂
提供刮蠟紙、竹簽筆、各色顏料、毛筆、蠟筆、記號筆、紙等多種材料
教師自制有關(guān)小學(xué)生課間十分鐘的ppt
幼兒已有分組合作畫的經(jīng)驗
活動過程：
一、聽聽說說，引起興趣。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解小學(xué)生課間十分鐘的活動內(nèi)容，知道要合理安排自己的課間活動，萌發(fā)向往小學(xué)生活、渴望成為一名小學(xué)生的情感。
幼兒綜合活動方案5
內(nèi)容與要求：
了解小學(xué)生課間十分鐘的活動內(nèi)容，知道要合理安排自己的課間活動，萌發(fā)向往小學(xué)生活、渴望成為一名小學(xué)生的情感。在歡快的音樂聲中帶孩子走出教室。
展示介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感，體驗合作給自己、別人帶來的快樂。
秋天的美景：
秋天很美，美在哪里呢?小朋友用照相機(jī)拍了許多美麗的秋天，讓我們一起來欣賞你們眼里的秋天美在哪里?
三、創(chuàng)作秋天，分組活動：
老師為小朋友準(zhǔn)備了秋葉、干果拼貼區(qū)，水果拼盤區(qū)三個區(qū)域，小朋友任意選一個區(qū)域，大伙合作，共同完成一幅秋天的創(chuàng)作。
(3)學(xué)習(xí)詞語：絢麗多彩。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入活動：
秋天已輕輕地、悄悄地來到我們身邊，你們喜歡秋天嗎?沈老師也喜歡美麗的秋天，因為秋姑娘給我們送來了許多的禮物：五顏六色的果實、各種各樣的秋葉。
創(chuàng)設(shè)秋葉、干果拼貼區(qū)，水果拼盤區(qū)三個區(qū)域環(huán)境。
家長和幼兒共同搜集各種植物的圖片。
在與同伴的合作中大膽表現(xiàn)，獲得積極的情感體驗，分享活動的樂趣。
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐富性。
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