四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2025-04-13 21:15本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生?！ ∷?、教學(xué)措施： 從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，趣味和思變相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。了解一格表示多個(gè)數(shù)?！ ∽x統(tǒng)計(jì)圖表，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)意識(shí)。通過(guò)實(shí)際測(cè)量，認(rèn)識(shí)角的分類和度數(shù)。掌握數(shù)的改寫、求近似數(shù)。通過(guò)實(shí)際操作，具體感受大數(shù)的實(shí)際意義。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 體驗(yàn)除法豎式抽象的過(guò)程，通過(guò)操作活動(dòng)，探索除法的試商方法?！ ⊥ㄟ^(guò)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動(dòng)，了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。 第八單元：統(tǒng)計(jì)(4課時(shí)) 通過(guò)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動(dòng)，體會(huì)到統(tǒng)計(jì)圖中的一格表示多個(gè)單位的必要性，并理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。 能描述簡(jiǎn)單的路線圖。 在解決問(wèn)題中認(rèn)識(shí)引入中括號(hào)的必要性，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算?！ 〗Y(jié)合具體情境，體會(huì)萬(wàn)、億等大數(shù)的實(shí)際意義?！ 〉谖鍐卧撼?15課時(shí)) 結(jié)合實(shí)際情境，探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算?！ 〉谒膯卧簣D形的變換(3課時(shí)) 通過(guò)在方格紙上的操作活動(dòng)，說(shuō)出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過(guò)程，并能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90176。在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算。能運(yùn)用乘法運(yùn)算解決一些實(shí)際問(wèn)題。會(huì)用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。通過(guò)探索活動(dòng)，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離?！ 〉诙卧壕€與角(10課時(shí)) 通過(guò)具體的操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直線、線段、與射線，會(huì)用字母正確讀出直線、線段與射線?！ ≡诰帉憯?shù)據(jù)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)改寫單位的必要性，掌握萬(wàn)、億為單位表示大數(shù)的改寫方法?！ ⊥ㄟ^(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系?！ “盐战虒W(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，比如建立定時(shí)每學(xué)月第一個(gè)周末和家長(zhǎng)書面交流等有效策略?！ ∽⒁膺x取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！ ∷哪昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二 一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。 ②教學(xué)難
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