中考經(jīng)驗總結發(fā)言稿(參考版)
2025-04-13 02:52本頁面
【正文】 因此，我們要舉全校之力，內化管理，外樹形象，一如既往地做好各項工作。讀書無用的興起，留守生問題，流生面過大，教育評價體制的問題，學校周邊環(huán)境的影響，素質教育與應試教育的差距等等，困擾著學校的教育和發(fā)展。提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展，是我校的一項重要的長期的工作。由于教師個體的專業(yè)發(fā)展的制約，各學科發(fā)展不平衡。沒有獎勵機制，教師工作的積極性很難充分調動起來?！ ∥?、幾點想法 學校尚未建立中考獎勵制度。根據(jù)教學時間，合理安排復習，把握中考方向，研究考試動態(tài)，積極探索高效復習途徑。教導處全程監(jiān)督各學科的復習情況，并為各教師配備23本復習資料，政治、歷史學科繼續(xù)編寫校本復習教材，把專題復習和熱點復習貫入其中?！ 〖訌娍季V研究?！ 。?）促動中間層次學生，確保普通高中升學率。 ?。?）做好提優(yōu)工作，確保省示范高中升學的貢獻率。 抓兩頭促中間。我們應當抓住政史、英語優(yōu)勢學科不放松，加強數(shù)理化薄弱學科的突破。 安排畢業(yè)班教師上復習研討課，整合復習思路，探討復習方法，凝心聚力，重視復習效果?！ ∷?、整合復習，注重提升?！ 、鄹愫闷綍r檢測，強化綜合訓練。要求教師精心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善?！ ?yōu)化課堂教學。學校要求同學科教師集體備課，確定領頭教師，負責安排教學進度、平時測試、資料選擇，組織教師開展互相聽課活動，共同探討，取長補短，共同提升?！ ≌n堂是提升教學質量的主陣地，強化質量意識，優(yōu)化教學手段，改進教學方法，提升教學實效，是我們努力的方向。各班確定幫輔對象，加強薄弱學科的輔導，要求教師經(jīng)常與學生進行交流，從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導。三是加強午間護導，安排教師輪流上班護導，加強班級管理，引導輔導學生。一是選聘工作能力強、經(jīng)驗豐富的老師擔任班主任，加強管理，正確疏導，關愛每一位學生，減少流生。班級積極開展理想教育、情感教育、耐挫教育等，努力創(chuàng)設和諧融洽的學習氛圍。班主任將班
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1