九年英語教學(xué)工作計劃(參考版)
2025-04-13 02:41本頁面
【正文】 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果?！ ≌J真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果?！ ∮幸庾R培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力?！ ∷?、教學(xué)具體措施 摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。針對這種情況，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。 三、學(xué)情分析 今年的學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。 (3)使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等?！ ≌Z法：(1)進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式?！ ≡~匯：(1)運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念等?！ ≌Z言知識： 語音：(1)逐步做到語音、語調(diào)自然、得體。 寫： (1)能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子， (2)能默寫課文?！ ?2)能識別不同文體的特征?！ ≌f： (1)能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意?！ 【唧w目標： 針對實際情況，我制定了以下兩方面的教學(xué)目標： 語言技能： 聽： (1)能聽懂課文大致內(nèi)容。為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)目的： 要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步運用英語交際的能力。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。本冊書對原書的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整，增加了復(fù)習(xí)單元、文化背景知識和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇輸入。 二、教材分析 本套教材采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的39?！ 〔粌H注重知識目標的實現(xiàn)，更要在教學(xué)過程中注重實現(xiàn)能力目標，注重學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。九年英語教學(xué)工作計劃5 一、指導(dǎo)思想 在教學(xué)過程中要面向全體學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神?！ 】傊?，我將認真，嚴格執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計劃?！ 〗?jīng)常聽其他教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平?！ 》e極參加學(xué)校和文科組組織的各項活動?！ ∥?、自我提高計劃 為了“過三關(guān)”活動，加強理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高認識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。 學(xué)困生：來慶偉，于帝，彭川露，王艷梅 優(yōu)秀生：高鵬，陳靜，羅明越 四、成績方面 通過這個學(xué)期的努力，力爭在中考中取得較高的成績?！ ≌J真批改學(xué)生的作業(yè)，面批面改?！ ∽屆總€學(xué)生準備一個單詞積累本，每天記十個單詞，并且記住這些單詞?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率?！ ≌J真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。本教材增加了讀寫訓(xùn)練的比重。本教材共15個單元，分兩個學(xué)期教學(xué)。本教材非常注重話題，每個單
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