羚羊木雕教學(xué)設(shè)計(jì)-(參考版)
2025-04-13 02:19本頁(yè)面
【正文】 符合書信格式，不少于600字。 假若你是文中的我，你最想對(duì)萬芳說什么呢？請(qǐng)你拿起手中的筆，給她寫一封信，表達(dá)歉意，撫平因我的過失而造成的創(chuàng)傷，增加與她的友情，為原文增加一個(gè)結(jié)尾，好嗎？ 要求：可以補(bǔ)充想象你所需要的情節(jié)，但要合情合理并和原文相呼應(yīng)。愛不應(yīng)成為一種傷害。造成這一后果的直接原因是什么呢？這能不能怪我？誰還應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任？（分組討論并進(jìn)行課堂辯論） 三、走出課文、走進(jìn)生活 總結(jié)討論結(jié)果：愛需要理解，需要溝通，需要有不同的表達(dá)，假若爸媽能較早地把羚羊木雕的特殊價(jià)值告訴我，假若我能在給萬芳送禮物之前征求爸媽的意見，或許，這件事在我們的生活中不會(huì)出現(xiàn)。這時(shí)，爸媽逼你把已經(jīng)送給朋友的羚羊木
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