【摘要】天凈沙秋思馬致遠床頭明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜詩》仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！畎住抖汕G門送別》鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较隆贩榛疬B三月，家書抵萬金?！鸥Α洞和钒兹辗鸥桧毦疲啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)。
2024-12-11 17:26
【摘要】悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰。宋玉《九辯》洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。張籍《秋思》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。劉禹錫《秋詞》秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。楊萬里《秋涼晚步》……天凈沙秋思馬致遠天凈沙秋思
2024-11-23 04:02
【摘要】學習目標：一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解《天凈沙.秋思》所描寫的景物和蘊含的思想感情。三、能用自己的語言描繪小曲所展示的畫面。馬致遠元代戲曲作家，號東籬，大都（今北京）人。被稱為“秋思之祖”。他與關漢卿、鄭光祖、白樸并稱元曲四大家，是元初作家中散曲流傳得最多的一個。作品豪放清逸
2024-11-23 06:44
【摘要】歌曲《故鄉(xiāng)的云》.f4v天凈沙秋思馬致遠學習目標：一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解《天凈沙*秋思》所描寫的景物和思想感情。三、藝術特色分析馬致遠，元朝著名的雜劇和散曲作家。他曾熱衷于功名，但未得志，漂泊二十余載，五十入
2024-11-25 01:57
【摘要】天凈沙秋思馬致遠號東籬，大都（今北京）人。元代著名散曲家。一生著有《漢宮秋》、《青衫淚》、《薦福碑》、《岳陽樓》、《馬丹陽》、《黃粱夢》等雜劇共15種，與關漢卿、王實甫、白樸并稱元代雜劇四大家。并寫有小令、散套二百余首，經后人輯入《東籬樂府》。他在元代散曲作家群中位
【摘要】第一篇：天凈沙·秋思教學設計 《天凈沙秋思》教學設計 一、教學目標： 1、體會以景抒情的寫作方法 2、體會理解曲中主人公的思鄉(xiāng)之情 3、背誦和默寫全曲 二、教學設想： 1、這首元曲釋義簡...
2024-10-25 16:56
【摘要】第一篇：天凈沙秋思教學設計 《天凈沙秋思》教學設計 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。一．導入新課： 在中國古代，美人遲暮，文士悲秋是一種普遍的社會現象，劉禹錫的...
2024-10-25 18:36
【摘要】第一篇：《天凈沙,秋思》教學設計 天凈沙 秋思 一、導入： 秋天是一個容易讓文人墨客傷感的季節(jié),遠離故鄉(xiāng)的游子最容易在這個季節(jié)里感時傷世、慷慨悲歌，在古詩詞中有很多的體現,也有不少膾炙人口流傳...
2024-10-25 14:10
【摘要】第一篇：《天凈沙秋思》教學設計 《天凈沙?秋思》教學設計 昆明市第十四中學譚富榮 一、教學目標 1、誦讀整首小令，體味詞的韻律美。 2、品味這首小令，體會其中的景物描寫和作者的思想感情。 ...
2024-10-25 14:54
【摘要】第一篇：《天凈沙·秋思》教學設計 青分楚豫（教學設想：《天凈沙·秋思》反映的是游子思鄉(xiāng)之情，而《君子于役》則反映的是妻子思夫之情。這兩篇文章能不能結合起來學呢？） 師：同學們學過歷史，知道我國第一...
2024-10-25 12:24
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《天凈沙·秋思》教學設計 １、通過反復誦讀，能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。 ２、通過畫面的賞析，準確描述小曲表現的形象，體會形象中蘊涵的意境。 ...
2025-04-13 02:01
【摘要】天凈沙秋思馬致遠一、作者及寫作背景二、作品內容分析三、藝術特色分析教學內容：教學目的：通過學習，了解小令的基本常識，正確分析作品的思想內容，掌握作品的藝術特色。教學重點：一、作品內容的分析二、藝術特色的分析教學難點：悲涼的意境分析床
2024-11-25 04:43
【摘要】天凈沙秋思教學設計 教學目標： 1、通過反復誦讀，能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。 2、通過畫面的賞析，準確描述小曲表現的形象，體會形象中蘊涵的意境。 3、通過對...
2024-12-04 01:57
【摘要】第一篇：天凈沙·秋思的教學設計 教學目標： 1、通過反復誦讀，能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。 2、通過畫面的賞析，準確描述小曲表現的形象，體會形象中蘊涵的意境。 3、通過對比閱讀，學習...
2024-10-28 11:36
【摘要】第一篇：天凈沙秋思馬致遠教學設計 篇一：天凈沙秋思教學設計 《》教案 鎮(zhèn)中郭鳳麗 教學目標： 學習方法：教師引導啟發(fā)、自主學習、小組合作學習 教學過程： ：古代詩文是我國文化長廊中的瑰寶...
2024-10-25 16:15
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