幼兒戶外活動策劃方案(5篇)(參考版)
2025-04-12 22:42本頁面
【正文】 18 / 18。（用小椅子設置的障礙物） ?。?）幼兒一個跟著一個送小豬回家?！ l(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習的過程中更有趣味。 活動過程： 教師與幼兒熱身運動?！ “l(fā)展動作的協(xié)調性。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。此活動內容豐富多彩，經過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，活動的成功是喜悅的，但也存在著一些不足，這些需要在日后的活動中不斷改進。利用體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊，準備參加體育比賽或展示。抓普及。幼兒園每年增添大量體育設施，保證鍛煉的需要。每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每月定期研討并進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結和反思。此游戲鍛煉了幼兒的跨越能力和奔跑能力，更鍛煉了幼兒的團隊合作精神?！ 〈蟀嗄挲g組體育游戲：跨欄接力跑。最后跑回起點，下一個幼兒繼續(xù)?！ ≈邪嗄挲g組體育游戲：我們愛運動?！ ∮變悍謨山M進行訓練，首先幼兒要取“糧”，然后爬過設置跑道，爬過“小山”，將糧食運到倉庫后往回跑。手臂肩部組合：草原贊歌。 積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路?！ ∨囵B(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神 二、任務目標 各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調性，全面提升幼兒的身體素質，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎。以對幼兒終身發(fā)展和教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，切實加強幼兒園戶 外活動、區(qū)域活動課程的組織管理，積極探索，開拓創(chuàng)新，使活動課程實施的過程成為幼兒快樂成長、教師業(yè)務成熟的過程。各縣市區(qū)教育行政部門要將幼兒園戶外活動、區(qū)域活動實施情況，作為對幼兒園督導評估和分類定級的重要項目，加強政策引導，強力推進。同時，市教育局將定期組織優(yōu)秀戶外活動、區(qū)域活動設計與實施經典案例評選，戶外活動、區(qū)域活動精彩瞬間攝影或音像作品展，兒園優(yōu)秀園本教研展示，組織幼兒園青年教師優(yōu)秀活動設計與實施展示?！ 。ǘ┏浞职l(fā)揮戶外活動、區(qū)域活動示范幼兒園的輻射帶動作用 在開展幼兒園戶外活動、區(qū)域活動中，省級及市級十佳幼兒園、濰坊名園特別是15個市級幼兒教師培訓實踐基地，應率先成為戶外活動及區(qū)域活動的示范性幼兒園，省級及市級示范幼兒園特別是鎮(zhèn)街中心幼兒園應成為戶外活動及區(qū)域活動的骨干幼兒園，輻射帶動全市所有幼兒園迅速開展戶外活動和區(qū)域活動?！ ∷?、保障措施 （一）加強對幼兒園戶外活動和區(qū)域活動的指導 為推進幼兒園戶外活動、區(qū)域活動的順利進行，幼兒園組成指導小組，定期到各班進行實地指導。計劃完成后進行評價和調整。由于戶外活動的練習重復和區(qū)域活動的延續(xù)重復，戶外活動和區(qū)域活動可采用“一周觀察記錄表”格式進行計劃、觀察、記錄和反思、評價等。 幼兒園各班在每個主題活動的具體實施計劃（簡稱主題教育計劃）中，教師要根據主題目標，將戶外活動和區(qū)域活動與領域教學活動結合，確定好 主題教學時的相應的戶外活動和區(qū)域活動的內容、形式、投放的材料等，使戶外活動和區(qū)域活動與領域教學活動一起成為完成主題目標的三套馬車?！ 。ㄈ┙⒂變簣@戶外活動、區(qū)域活動課程實施常規(guī) 嚴格戶外活動、區(qū)域活動時間幼兒園要按照幼兒在園每天體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時（其中體育活動時間為1小時）及區(qū)域活動至少1小時的規(guī)定，修改制定“幼兒園各年齡班作息時間表”、“幼兒園各年齡班課程安排總表”，合理安排幼兒戶外活動和區(qū)域活動時間?！ ^(qū)域活動納入幼兒園班級考核評價 將區(qū)域活動作為幼兒園對班級考核評價的重要內容，逐步建立區(qū)域活動評價指標體系，對各班區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設、材料投放、活動的組織與效果及教師的指導等，進行全程跟蹤評價，并通過評選區(qū)域活動先進班級、優(yōu)
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