【正文】 學校師德師風的提升，不是一早一夕的工作，它需要學校全體教師用大愛之心武裝自己，通過堅持不懈的努力，去踐行愛的教育，去撐起一片愛的天地。，實現(xiàn)教師師德一票否決制。五、整改措施，提高教師的職業(yè)道德。，特別是中老年教師，比如參加培訓的思想認識不夠，多媒體的使用等。四、存在問題，沒有從實質(zhì)上進行深入地研究。當孩子家長從老師手中接回自己的孩子，連聲感謝老師。但在上學期，我校一名學生在周五放學后，未能按時回家。類似的例子，在劉老師任教的生涯中比比皆是，說起劉老師，從學生到家長，再到學校老師，無不翹起大拇指嘖嘖稱贊。發(fā)現(xiàn)她有進步了，就抓住時機給予表揚。小佳佳缺少學習用品，劉老師就買來給她送去。小佳佳終于含著淚水從床底下爬了出來。劉老師不知多少次到她家中勸其上學，她竟躲到了床底下。劉老師80年高中畢業(yè)，82年成了一名代課教師，從此就與教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。使他們感受到了愛的溫暖，提高了他們學習積極性。校園愛心幫幫團，用自己的愛心，盡力去幫助身邊的困難群體。三、典型案例，用愛心為困難群體撐起一片藍天學校青年教師周平燕，參加了錦繡**志愿者義工團隊。圍繞愛心、上進心、事業(yè)心、責任心的四心評價主題，開展師德師風自評、互評、他評的三評活動，全面開展師德師風評價考核工作。并在全校師生中，開展了繼承烈士精神，爭做最美人的活動。從去年開始，學校認真相應(yīng)上級精神，積極開展了最美教師、感動校園教師的評選活動，通過學生、家長、教師的參與評選，選出了相關(guān)教師，對其頒發(fā)獎狀，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳事跡，開展向其學習活動。通過科學健身，提升了教師的健康指數(shù)和幸福指數(shù)，增強了教師的凝聚力、向心力。結(jié)合本校實際情況，因地制宜，確定運動項目。做到人人參與，人人有體會、有心得，通過大討論，提煉出本校教師的核心價值觀。認真開展了：集體備課，江郎夜話教師讀書講壇，教師基本功PK賽， 每月撰寫教育教學札記，教師輪流上教研課，師徒結(jié)對聽課、上課活動，全校青年教師比武活動等校本七訓各項培訓活動，取得了良好的成效。學校將師德師風活動的落實情況，列入績效考核，并表彰在活動中表現(xiàn)突出的科室和個人。根據(jù)各個階段的要求及時開展各項活動，切實落實各項措施，不走過場，不走形式。一、明確責任，制度先行。教師應(yīng)處處作學生之表率，用自己的實際行動來影響學生，讓他們在潛移默化中受到感染，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會做人。他告訴我們要有精深的專業(yè)知識，廣博的科學文化知識，才可以做傳道授業(yè)解惑的教師。針對以上不足，本人會在今后的工作中慢慢改進，通過多讀書，多學習，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重；對待學生應(yīng)嚴中有愛，更多的是慈愛有加，不帶著“恨鐵不成鋼”的怨氣去教育學生，學會換位思考，不把對成年人的要求來苛求未成年的學生，態(tài)度要親切，語氣要溫和，拋開師道尊嚴，融入學生當中，建立友善和諧的新型師生關(guān)系；學習老教師的“老牛已知夕陽晚,無須揚鞭自奮蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神，激勵自己奮發(fā)進取，勇于創(chuàng)新。因年齡逐漸偏大,上進心和創(chuàng)新意識不及從前?？偸窃跈z點自己的言行中反思和感悟，雖然不能做到“至圣至賢”，但力求自己臻于至善,是我不變的追求.“金無足赤,人無完人”,敢于直言,常在無意中得罪人。“三尺講臺之上，教書育人，三尺講臺之下，為人師表。關(guān)愛學生，注重言傳身教。本人愛崗敬業(yè)，工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都帶畢業(yè)班，教程幾乎年年相似，沒多大變化，雖然所要傳授的知識是爛熟于心，但因為學生不同，對自己和學生的要求也不同，所以也總是會認真?zhèn)湔n，認真上課，總有“常教常新”的感覺，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺，都有新認識，因此，深信“教學相長”的道理，把知識教給學生，其實也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學而后知不足，教而后知困”的感慨。本人從教二十多年來，一貫安分守紀，誠實待人，對工作認真負責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，謹言慎行，克已恕人，總是以“做一個好人，做一個好教師”的標準來嚴格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，對一些社會現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，在教學過程中，既重視知識的傳授，更注重對學生的學習方法和思維方式的指導(dǎo)和培養(yǎng)，我告訴學生：“知識重要，但比知識更重要的是良好的學習方法和思維習慣。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對我們每一個教師都是一個永恒的要求，是每一個教師追求的目標。經(jīng)過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到愛崗、敬業(yè)、奉獻的內(nèi)在含義，也認識到自己工作中的不足。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。三、整改措施：通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點： 加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。二、不足之處我存在對學生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育，而是愛犯急躁心理，對教師、學生管理過嚴。我沒有收受任何學生家長的財物。對學生我總是努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。關(guān)愛學生。嚴謹治學。為人師表。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。并深刻認識到這次活動的深遠意義。一、收獲我利用課余時間積極學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我針對自己在思想、工作實際中的所作所為做了深刻的剖析。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中，加強教師的師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng)。每個教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師師德師風自查報告 篇7百年大計，教育為本。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。教學活動不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會所確定的教育目的和任務(wù)的要求，教師按規(guī)定的教學內(nèi)容，有目的、有計劃地傳授給學生，使學生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。如經(jīng)常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。教師在教學中要通過多種渠道掌握學生的思想動態(tài)，采取適合于學生心理特點的措施加以誘導(dǎo)，使學生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務(wù)。（五）、根據(jù)新時期學生的特點啟迪學生心靈現(xiàn)在的學生究竟有哪些特點？這是教師在教書育人過程中要注意的問題。另外還要關(guān)心熱愛學生，課后傾聽學生的聲音做學生的良師益友。教師在課堂上的一言一行