20xx小學(xué)周工作計劃7篇(參考版)
2025-04-12 21:01本頁面
【正文】 18 / 18。 堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)文章等環(huán)節(jié)。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。認(rèn)真進行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)，討論有效的改進措施。 考試。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長、社會密切配合。 輔導(dǎo)。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學(xué)生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。 作業(yè)。 各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。 教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 三、教研活動日程安排： 三月份： 低年級識字寫字課研討 中年級閱讀教學(xué)研討 快樂讀書屋教學(xué)研討課 四月份： 綜合實踐活動賽課 信息技術(shù)與學(xué)科整合課展示 閱讀教學(xué)工作總結(jié) 五月份： 學(xué)科校本課展示 校本課團隊教研 優(yōu)秀常態(tài)課展示 六月份： 低年段閱讀復(fù)習(xí)研討 中年段閱讀復(fù)習(xí)研討 高年段閱讀復(fù)習(xí)研討 20XX小學(xué)周工作計劃篇7 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。 信息技術(shù)學(xué)科開展dv制作校本課。 音樂學(xué)科開展葫蘆絲、舞蹈校本課。 以學(xué)科為依托，開展校本課程開發(fā)工作。 人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)常態(tài)課展示。 結(jié)合崗位練兵活動，開展有效的教研活動， 開展主題式教研活動，如：低年級識字寫字教學(xué)研討、中年級閱讀教學(xué)研討。 語文課重積累，閱讀與寫作并駕齊驅(qū)。 研究導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，注重精講多練、講練結(jié)合、分解難點、答疑解惑，讓學(xué)生在成功中體驗到學(xué)習(xí)的快樂，喚起學(xué)生的生命感和成長的自豪感。 狠抓常規(guī)管理，向常態(tài)課要質(zhì)量。 努力完善教師個人博客建設(shè)，通過博客圈的互動交流，促進教師教研水平的提高。 利用網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富教研渠道。 二、具體工作： 落實集體備課，提高教研實效。④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故。 ④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。 ③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。 ②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進、出校門。 結(jié)合品德生活課，進行安全教育 ①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧。參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。 ③、勞動安全教育 教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害。不帶各種藥品進入校園，遠離xx。 ②、防毒安全教育 教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣、刀具等日常用品的安全使用方法。不得玩弄、搬動消防器材。 利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育 ①防火安全教育 教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上。 二、具體措施
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