五年級上學(xué)期工作總結(jié)(必備9篇)(參考版)
2025-04-06 02:28本頁面
【正文】 一、學(xué)習(xí)情況 本學(xué)年，我積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，從不遲到，不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。 五年級上學(xué)期工作總結(jié) 第6篇 20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，在過去的一年，我對工作還是蠻拼的。 一是啟、做、議、練，即在課堂教學(xué)中，首先提出問題，啟發(fā)學(xué)生思考，進(jìn)而帶著問題去動手操作，組織討論，發(fā)表意見，進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到鞏固的目的。 動腦多思習(xí)慣 教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)會，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中，專心聽講，勇于鉆研，肯于動腦，大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。 二是要培養(yǎng)學(xué)生在課堂教學(xué)中邊聽邊想的習(xí)慣，遇到不懂的地方要及時舉手，向老師提出來，強(qiáng)化學(xué)生在課堂教學(xué)中積極主動學(xué)習(xí)，把疑難問題放在課堂中解決。 四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 專心聽講的習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣我從三方面入手。要說方法，有的，但指導(dǎo)讀起來又好像翻來覆去就那么幾板斧。 結(jié)合“讀”的過程，讓學(xué)生掌握方法 讓學(xué)生通過讀來掌握讀書的方法，這是讀的訓(xùn)練的核心。就是說要通過讀來理解課文中的語言文字和主要內(nèi)容，體會課文的思想感情，從讀中受到真情實感的熏陶，引起學(xué)生心靈的震蕩，培養(yǎng)分析判斷事物的能力，認(rèn)識一些初步的生活哲理，把握課文的寫作方法。 三是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀的情景氛圍。 三、重視語文教學(xué)中“讀”的訓(xùn)練 創(chuàng)設(shè)“讀”的空間，讓學(xué)生讀到位 傳統(tǒng)語文教學(xué)中，由于害怕學(xué)生理解掌握不了課文知識，課堂上教師講得多，學(xué)生讀得少，在新理念指導(dǎo)下，我樹立了“講”為“讀”服務(wù)的教學(xué)指導(dǎo)思想，做到了以下三個方面： 一是給學(xué)生讀的機(jī)會。 學(xué)生就是在學(xué)習(xí)、實踐的過程中慢慢長大，體驗到合作的快樂的。因此，教師要如同傳授知識那樣教會學(xué)生各項合作，人際交往的技能。 二、重視合作學(xué)習(xí) “學(xué)生不會合作交流，我能怎么樣？”這是我們經(jīng)常提到的問題。 同時，謀求教法與學(xué)法指導(dǎo)同步進(jìn)行。 五年級上學(xué)期工作總結(jié) 第5篇 本學(xué)期我擔(dān)任五年級的語文教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 教師在教學(xué)過程中要教會學(xué)生“怎樣學(xué)習(xí)”，切實加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。對自己，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。 金無足赤，人無完人，”在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進(jìn)。自己解決不了的問題，要通過他人的幫助完成，這是一個互利的過程。同時需要理論武裝自己，需要不斷為自己充電，抽空學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。只要這樣我們才能在考試上贏得勝利。 我們匯賢中學(xué)小學(xué)部把小學(xué)英語作為我們辦學(xué)的一種特色，從去年開始我們學(xué)校把英語的教學(xué)也納入考核，并制定出一系列的考評細(xì)則。作為老師，應(yīng)珍惜兒童心靈深處的渴望，積極創(chuàng)造機(jī)會，不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗。沒有賞識，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的視野，又能集中學(xué)生精神，使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào)、枯燥。 英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，尤其是在農(nóng)村，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。這些來之不易的成績都?xì)w功于我們學(xué)校課堂教學(xué)模式的改革?；仡欉@一學(xué)年的教學(xué)工作，收獲還是不
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