【正文】 這樣，別人相信你，以后還可以再借。不要怕問老師，看參考書后還有不懂的地方，往往是比較難的地方，老師也會(huì)很高興給你解答?！　W(xué)習(xí)某一章節(jié)時(shí)，感覺不會(huì)很清楚，可以找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié)，自然就比不看清楚得多。方法用熟了，別人的方法就會(huì)成為自己卓有成效的方法。另方面，看別人怎樣巧用公式、圖象去解決問題，想一想別人是如何著手的。自己若沒有訂，可于傍晚抽空到校學(xué)生閱覽室看看。自己往往能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。所以平時(shí)做完一道題后，不妨問問其他同學(xué)，看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題方法和技巧，有就盡量向他們學(xué)習(xí)。　　要學(xué)會(huì)化別人的知識(shí)為自己的知識(shí)。如果當(dāng)時(shí)沒人可問，可以先把書折起來做個(gè)記號，或者記在一本專用的疑問記錄本上，另找時(shí)間問老師和同學(xué)。這個(gè)時(shí)間最好不要有緊張激烈的活動(dòng)?！　∪绻杏X一周學(xué)習(xí)很累，則有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下，在家看看電視或去看看電影，也可外出走走，爬爬山或逛逛街都可以。許多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就因?yàn)椴蛔⒁膺@一點(diǎn)而在高考中失利?！　⊥砩蠈W(xué)習(xí)時(shí)間的安排上要注意思維科（數(shù)、理、化）與識(shí)記科（語、英、史、地、生）插開，睡前不要安排思維科練習(xí)和閱讀，只適于閱讀一些課外內(nèi)容，這樣容易入睡?！　∶刻焱砩蠈W(xué)完一科（尤其是動(dòng)腦量大的學(xué)科）后，應(yīng)安排十分鐘左右的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)間不要呆在教室或房間里，最好到靜靜的校園里或房子外大路上散散步，這樣做既可以借機(jī)休息一下，又可以幫助你理一下學(xué)習(xí)頭緒，許多新奇的思路、方法往往可以在這時(shí)候萌生出來（平時(shí)遇到難題時(shí)不妨也這樣散散步，通過散步思考解決難題）。晚上不要超過十一點(diǎn)睡覺，超過時(shí)間人還未睡，頭腦會(huì)越來越興奮，以后往往難以入睡。一個(gè)晚上專攻一科看似收效很大，但其它科學(xué)習(xí)時(shí)間被擠掉，會(huì)影響到其它科學(xué)習(xí)。若晚上伏睡一下，晚上十一點(diǎn)過后又很難入睡，時(shí)間一長，容易出現(xiàn)惡性循環(huán)狀況。這樣一比較，別人用45分鐘掌握老師所教的內(nèi)容，而自己自學(xué)一般要花費(fèi)三倍以上的時(shí)間，且知識(shí)運(yùn)用還不會(huì)熟練，因而效率就達(dá)不到別人的1／3。若中午沒午睡，下午三點(diǎn)左右上課注意力容易分散，人易處于半昏睡狀態(tài)，接受力極差，容易浪費(fèi)課堂45分鐘。一般先鍛煉十幾分鐘，然后安排兩科朗讀、背誦（側(cè)重語文、英語科，其它科也可安排讀讀）。在學(xué)習(xí)時(shí)遇到不可避免的外界干擾（如別人請酒、朋友偶而拜訪），而把某一科學(xué)習(xí)時(shí)間沖掉，則要在近兩天內(nèi)擠出一些時(shí)間補(bǔ)上。每一天所安排的時(shí)間和內(nèi)容都應(yīng)兼顧當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能兼顧到第二天的新內(nèi)容，力求使每一科都有保證的學(xué)習(xí)時(shí)間，不至于發(fā)生偏科現(xiàn)象。怎樣才能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法呢？這不是一兩句話可以說清楚的，也并沒有一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的套路，每個(gè)人都必須結(jié)合自己的實(shí)際情況，摸索出自己的學(xué)習(xí)方法。具備了前三項(xiàng)，當(dāng)然還需要正確的，這樣才可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。理論和實(shí)踐都證明，這種方法是達(dá)成目標(biāo)的最好的方法。然后再定目標(biāo)“超過第3名”、“超過第2名”、“成為第1名”。最好的做法是，把目標(biāo)階段化，簡單說就是把目標(biāo)劃分成一個(gè)一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。有人說，什么是合理的目標(biāo)，我想第一名，并且一直努力，這就不是合理的目標(biāo)么？沒錯(cuò)?！　〉谌?、合理的目標(biāo)。你可以試著從某些方面去培養(yǎng)自己的毅力。沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力的人往往都不能成功，因?yàn)樗荒艹种院?，?jiān)持不斷的去努力，很容易被困難壓倒?！　〉诙?、堅(jiān)強(qiáng)的毅力 初三。其實(shí)我們每個(gè)人的智力是差不多的，成功還在于勤奮。你要相信自己，你是最棒的！你要知道你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的，即使有和你同名同姓的，甚至和你長得一樣的，你都是和他們不一樣的，你有你自己獨(dú)特之處，你一定有別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，只是你自己不知道而已。那么，怎么樣才能成為第一名呢？　　第一、絕對的自信。當(dāng)你以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，整齊的記號會(huì)鼓勵(lì)你不斷學(xué)習(xí)，并可以節(jié)省時(shí)間，因?yàn)檎R的記號便于你迅速回憶當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)的情景，能使你容易而清楚地領(lǐng)悟書中的思想。　　。你不可能一整天的時(shí)間都用來做記號。在你背誦和復(fù)習(xí)的時(shí)候用起來更可得心應(yīng)手。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡明扼要。頁邊空白處簡短的筆記應(yīng)該用你自己的話來寫，這是因?yàn)樽约旱脑挻砟阕约旱乃枷?，以后這些話會(huì)成為這一頁所述概念的一些有力的提示。你要少做些記號，但也不要少得使你在復(fù)習(xí)時(shí)又只好將整頁內(nèi)容通讀一遍?！　?。在閱讀的時(shí)候，你要分清作者是在講一個(gè)新的概念，還是只是用不同的詞語說明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以后，才能回過頭來看出那些重復(fù)的內(nèi)容。在操作時(shí)你應(yīng)注意以下一些準(zhǔn)則：　　。什么符號代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。還可以準(zhǔn)備一臺(tái)復(fù)讀機(jī)或者錄音機(jī)，堅(jiān)持每天讀英語。堅(jiān)持每天用半個(gè)小時(shí)時(shí)間，用英語來思考問題，不懂的地方上網(wǎng)查資料；在看新聞或者報(bào)紙的時(shí)候，也可以嘗試用英語表達(dá)；生活中遇到的新單詞新句子要想法弄明白，化為自己的知識(shí)?！　⊥瑫r(shí)，建議每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)“一周學(xué)習(xí)檔案”，其結(jié)構(gòu)如下：　　我學(xué)會(huì)的單詞和詞組：_____；我學(xué)會(huì)的重要句子：_____；我會(huì)默寫的文段：_____.　　在生活中學(xué)英語　　“大家注意一下身邊的商品，可以看到很多英文單詞，你知道它們的意思嗎？在商場，我們可以看到大門上，廁所上都有英文單詞，你明白它們的用法嗎？或者你發(fā)現(xiàn)了某些明顯錯(cuò)誤嗎？”劉老師建議，做有心人，留心生活中的英語。　　課堂上要記錄什么呢？首先是老師講解的重點(diǎn)句子，其次要記下老師板書的重要內(nèi)容，最后要記下不懂的地方或者所感所得?！　〗⒁恢軐W(xué)習(xí)檔案　　學(xué)英語，抓住課堂45分鐘非常重要。　　運(yùn)用多種媒介。課后復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句子和訓(xùn)練習(xí)題。即：抓住機(jī)會(huì)積極答問，敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦，敢于參加表演活動(dòng)，不要怕犯錯(cuò)誤。　　參與課堂活動(dòng)。　　如何學(xué)好初一英語做好四件事？　　做好課前預(yù)習(xí)。在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)的范圍較小學(xué)時(shí)期突然變得廣闊了，中學(xué)生開始廣泛接觸關(guān)于自然界和人類社會(huì)的各方面的基礎(chǔ)知識(shí)，開始掌握社會(huì)的、歷史的、數(shù)理化的知識(shí)及其原理和規(guī)律，中學(xué)生開始有了自己的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，人際關(guān)系有了很大的飛躍，生活變得日益豐富起來，中學(xué)生開始獨(dú)立地思考問題和解決問題，個(gè)性品質(zhì)開始初步形成，個(gè)人興趣在初中開始變得廣泛，在高中則變得單一和集中，愈來愈對自己熱心的一方面感興趣，并逐步發(fā)展自己的特長?！　〉谌?，中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)是人一生學(xué)習(xí)與生活的基礎(chǔ)，也是人學(xué)習(xí)和生活的最重要的階段?！　×硗猓搅酥袑W(xué)階段，學(xué)生已經(jīng)具備一定的自學(xué)能力，有的同學(xué)自學(xué)能力很強(qiáng)，但大多數(shù)的自學(xué)能力尚在形成和發(fā)展中，還沒有完全獨(dú)立的自學(xué)能力。升入大學(xué)，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)便會(huì)越來越少了。小學(xué)時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容較單一，老師們注重的是對學(xué)生進(jìn)行集體的組織和指導(dǎo)?！　〉诙?，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是在教師的指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，同時(shí)伴隨有大量的自學(xué)活動(dòng)。　　中小學(xué)生學(xué)習(xí)的另一重要目的就是培養(yǎng)和獲得技能，發(fā)展智力，如觀察技能、記憶技能、想象技能、思維技能、創(chuàng)造性地解決問題的技能，以及個(gè)人的一些特殊才能。社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，即間接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，中小學(xué)生學(xué)習(xí)的教科書上的知識(shí)就是這些間接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的具體表現(xiàn)。　　第一，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握書本上的間接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)自己的能力、發(fā)展智力為主。但建議假期學(xué)習(xí)以孩子自主學(xué)習(xí)為主?！　〖议L們都知道這個(gè)暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時(shí)期。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實(shí)感，入情入理，還防止了套式、抄襲作文的出現(xiàn)，“多練筆生花”。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣。在讀書的同時(shí)抄下好的詞語、句子，甚至段落?！　∫匾暥嘧x多寫：　　讀對寫的影響是很大的。錯(cuò)了，記住英語一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐。那就是“物理”。也是一種新的思維要求。對于學(xué)生來說，要么提前培養(yǎng)；要么在上擠出這部分適應(yīng)的時(shí)間。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺(tái)階?！　〕跻坏膶W(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對學(xué)生整體思想的要求不夠。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。這一部分學(xué)習(xí)的難度，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。這是一個(gè)很驚人的分量?！　?shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：　　對于數(shù)學(xué)來說，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。想要在這“兩極分化”的一年里向優(yōu)秀前進(jìn)，自主學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)等一些良好和習(xí)慣，那么就請從這個(gè)假期開始吧。但是諸位家長一定要弄明白假期里為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？怎么學(xué)習(xí)？　　因?yàn)榕畠阂醵韵胝f一下初一升初二的孩子假期里的學(xué)習(xí)。以前課堂還可以開下小差，自己