老師來了作文(參考版)
2025-04-05 22:03本頁面
【正文】 第 13 頁 共 13 頁?！比缓笥謱χ嗳苏f:“沒有做完的同學(xué)，現(xiàn)在做，做完的仔細檢查。走到他的面前，我吞吞吐吐地說:“老……師，我……還沒做完?！ 〉诙欤瑪?shù)學(xué)老師評講昨天做的作業(yè)，我打開本子一看，竟然最后一題忘記做了。我心里撲通撲通跳個不停，手足無措，腦里一片混亂，我心里想，老師肯定會狠狠地罵我:“乘法口訣從二年級就開始學(xué)了，你還能背錯，干脆你留級回到二年級去吧！可事情往往跟我想的不一樣，數(shù)學(xué)老師并沒有責罵我，而是很溫柔的說:“不用背那么快，下次想清楚再背。他告訴我們，他姓張，他一上課就叫我們背乘法口訣。老師來了作文15 一聽到我們班來了一個新的數(shù)學(xué)老師了，我們都議論紛紛，大家七嘴八舌，有人說：“會不會是一個很嚴厲？”有人說：“會不會是布置作業(yè)像山一樣那么多的老師呢？” “叮叮叮上課了，我們各自回到了自己的座位上，等待著新的數(shù)學(xué)老師到來，重重的腳步聲慢慢向我們靠近。敢笑我，笑死活該！ 接著，開心片刻后老師讓我們開筆，還提示了要點，還說可插上想象的翅膀，寫《回鄉(xiāng)偶書現(xiàn)代版》，我們個個“奮筆疾書”，完成了每人的佳作。她呀，溫文爾雅：臉偏圓，耳偏小，眼偏大，眼上架著一副眼鏡，像一位博士。老師來了作文14 她，自然是一位評點大師，當她站在講臺上，口若懸河，滔滔不絕地評點學(xué)生作文時，班上頓時鴉雀無聲，真像一根無聲的指揮棒！ 她，小巧的臉，小逗眼，鼻子小……總之她身上每一處都是那么小?！ 〉却蠹依仟N不堪地回到座位上，我不由得“撲哧”一聲笑了起來，這個情景，正可謂人生百媚，丑態(tài)百出?！标悂喎暹@一路走的……，正可謂“椅千條桌萬座我呀曾走過。只見吳成碘著大肚子，按我們的老話講，急急忙忙“屁顛、屁顛”地側(cè)著身子擠進教室。連忙回頭往教室里擠，可惜門太窄，人太多，大家只能八仙過海，各顯神通。此時的我，正準備從作業(yè)堆中跳出，讓教室一塵不染之時，一個熟悉的黑色的身影出現(xiàn)在樓道口，還有那高跟鞋敲擊地面有節(jié)奏的“噠、噠”聲，讓人頓時心驚肉跳。等了一會兒，不知誰喊了一聲“回家去嘍”，很多同學(xué)便一哄而散。同窗們個個精力煥領(lǐng)，陳貌換新顏，就這樣美惡的一天開端了！這樣豈非不佳嗎？何甜天天懷著一顆忐忑之心，干一只可哀的草木驚心呢？ 讓咱們以踴躍的口態(tài)往點對生涯的每一地剪斷心中的這根“弦”抬飛美妙的幻想。假期后返校，迎去的是共學(xué)們的面目一新。“哇——”玩的正起勁，又不知從哪傳來一聲： “鈍！速！老師來了！”玩的正伏興的同學(xué)以風馳電掣之勢溜歸了座位。隨之“唧唧復(fù)唧唧，木蘭該戶織……”繪聲繪色地讀了起來。眼望立刻就要實現(xiàn)了，心中暗暗歡樂，可誰知天有意外風波，不知誰叫了一聲：“快！快！老師來了！”只聽“唰”一聲，個個臉上含沒了似啼非笑，似紅非紅驚訝得神色?！薄安缓眯哪?，記錯息業(yè)了?？墒沁@次我是錯與粗心,下次我一定會更加細心的!老師來了作文12 “快！快！老師來了！”沸騰的教室面霎時變得歡聲雷動，這招兒還實管用！ 從一年級到當初，我也算有七年的學(xué)齡了，這句話仿佛常常聽到，它就像一根弦，隨時皆有可能繃緊。聽力做完了,教室里很安靜,“嘩啦嘩啦....”都是我們的筆在卷子上摩擦的聲音 音標題:水的英文是water,字母a發(fā)長音[:],但我寫成了短音[],這個題也可定要扣分?！ ∩蟼€星期天的下午,是另一個老師來教我們的。什么時候的卷子? 我開始回憶上次的考試因為Monday3個月沒有教我們了,所以她上課的習(xí)慣我們有點不適應(yīng)。接著,又陸陸續(xù)續(xù)來了幾個人,我們到辦公室里看卷子,可老師不讓我們看,還讓我們把作業(yè)和練習(xí)冊報到教室。 到了教室,Monday就給我們開門?！ 『鋈?，語文老師出其不意地推門而入，全班同學(xué)嚇愣了，隨即拿起桌上的鋼筆，書本作掩護，還有的呢，正在做著小動作，被老師抓了個正著，那些管紀律的同學(xué)，立即向老師匯報了調(diào)皮搗蛋的同學(xué)……我們的自習(xí)課是這樣的豐富多彩，但我們都相互提醒:下次不要玩的太過頭，要時刻“警惕”老師的到來，順便互相提醒一句“噓，老師來了！”老師來了作文11 正文內(nèi)容簡介：Monday回來了星期五的晚上,我去小翻譯上英語課,原來一直教我們的Monday老師修完假回來給我們上課了。那些好學(xué)生似乎也被這樣的氣氛“感染”了，也紛紛加入了玩的行列。有的在桌洞里偷偷的看漫畫，還有的嘴里小聲哼著流行歌曲，而那些優(yōu)秀生們，卻在抓緊時間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，忙的不得了。就在我們很高興的時候，鄰班的老師會站到我們教室門口，
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