【文章內(nèi)容簡介】 　正處在青春期的我們，會經(jīng)常打瞌睡，吃零食，聊天時被周圍的同學(xué)提醒:“噓，老師來了！”　　假裝正經(jīng)“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們正襟危坐，等待老師到來?！拔腋阏f啊……”有幾個同學(xué)見老師還沒來，便肆無忌憚起來?！斑@，我也發(fā)現(xiàn)了……”此時課堂仿佛成了茶館。在老師還沒來的時候，也許大家都這么做過。其實(shí)，你已經(jīng)違反紀(jì)律了。鬧得正歡的教室，不知是哪個角落的哨兵發(fā)出警報:“噓，老師來了！”頓時，整個世界安靜下來。老師走進(jìn)教室，看到的是一片祥和的景:個個安安靜靜，在專心致志地學(xué)習(xí)。老師會心一笑。有的同學(xué)看到老師臉上的表情變化，心里暗暗夸自己演技棒。殊不知，老師已將你們所有的行為都看在眼里，只是寬容罷了?！　∶琅尻犌Ш羧f喚，半天的課總算上完了，廣播里響起了令人愉悅的聲音。所有人都知道，要開飯了，只待老師一聲令下，同學(xué)們便可解放?！跋抡n，吃飯去吧！”老師終于說出這讓大家夢寐以求的話，只見同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭直奔餐廳。一路飛奔，消耗幾百卡路里，終于抵達(dá)了“終點(diǎn)”，站到了隊伍的前面。正高興呢，不曾想，一個女生大搖大擺，嬌氣十足的插到隊伍的最前面，后面竟還帶著一群。見此，眾人指責(zé):“美女，你是山大王嗎？還帶著一群嘍啰插隊！”這時值班老師走了過來，只見她趕緊示意伙伴:“噓，老師來了！”“你也知道插隊是違紀(jì)呀？”“不是沒人管你，只是看你是個女生，原諒你罷了。好自為之吧?！薄趯W(xué)校，這些事是不是時有發(fā)生呢？答案是肯定有的。可是你們知道嗎？當(dāng)你們在隨意放縱自己時 不知不覺中，你們已經(jīng)違反了紀(jì)律?！　∷自捳f:“無規(guī)矩不成方圓?！弊窦o(jì)守法，要從我做起，從小事做起，這樣才是一個好學(xué)生。老師來了作文8　　新學(xué)期開始了，聽說我們班要換新的英語老師——孫玲玲老師?！　‘?dāng)我聽到這消息后，心里非常失落，因為我特別喜歡以前的王曉慶老師。畢竟王曉慶老師帶領(lǐng)我們一個學(xué)期，給我們留下了美好深刻的印象，和我們大家建立了深厚的感情，我真有些不舍?！　〖?xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我悶悶不樂的情緒，我告訴了她事情的來龍去脈， 媽媽語重心長的對我說：“兒子，媽媽很理解你的心情，但是我們不能改變的事情，就要學(xué)會去適應(yīng)它，我想你可以的！”望著媽媽對我信任的眼神，似乎明白了什么......　　今天是英語課，隨著“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴聲， 一位皮膚白皙，漂亮的女老師走上進(jìn)教室，她帶著自信的微笑，和藹對我們說：“從今天開始，我就是你們的英語老師，可以叫我Ms孫。”　　課堂上，孫老師課講的很生動，幽默，她時而逗我們哈哈大笑，時而又很嚴(yán)肅 ，我偶爾會和她對視，她的眼神和微笑是給予我的鼓勵，還問我叫什么名字。當(dāng)天就選我為英語班長和小組長，我心里真高興?！　∮幸晃煌瑢W(xué)總是不停地做小動作，還和旁邊的同學(xué)說話，孫老師發(fā)現(xiàn)了，走到他身邊壓低了聲音說：“這位同學(xué)，你在忙活什么？要不等你忙完我在講課吧！”那位同學(xué)再也不好意思說話了。孫老師這招還真管用......　　做為班長的我，下課后，我主動把錄音機(jī)送到孫老師的辦公室，孫老師微笑著說：“謝謝你，班長?！蔽倚睦锩雷套痰?！　　一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我的新老師了！老師來了作文9　　這學(xué)期，我們班來了1位男老師，班里來了一位新老師。他衣著簡樸，有點(diǎn)瘦，戴著1副眼鏡，1副文質(zhì)彬彬的樣子?！　∥覀兒芟矚g這位新來的老師，因為他風(fēng)趣幽默。就拿他上的第1節(jié)課來說吧，這節(jié)課是自我介紹。老師先介紹自己，說他姓胡，名自奮，名字的含義是靠自己努力奮斗。說完，他話鋒1轉(zhuǎn)，問大家：“誰能叫1下我的名字？”同學(xué)們1聽，頓時目瞪口呆，大伙都認(rèn)為直呼老師名字不禮貌，所以誰也不敢叫。老半天，才有1個同學(xué)站起來，怯生生地說：“胡自奮老師?！彼擅畹靥砹死蠋焹蓚€字，聽起來顯得有禮貌?？蓻]想到老師又給我們出了1道難題：“誰能不叫老師這兩個字，只叫我名字呢？”老師的話1說完，班上鴉雀無聲。終于，有1個調(diào)皮的同學(xué)輕輕地叫了聲：“胡自奮?！睕]想到老師竟然應(yīng)了聲：“到！”把同學(xué)們逗得人仰馬翻。怎么樣，我的老師夠風(fēng)趣幽默吧！　　胡老師在講課時喜歡把1些知識跟武俠小說連在1起。比如，老師說：“我現(xiàn)在要把預(yù)習(xí)的‘秘籍’傳給你們，你們能先講講自己的經(jīng)驗嗎？”1個同學(xué)說：“熟讀課文，熟悉生字詞。”老師回答：“嗯，這是基本功?！绷?個同學(xué)說：“把自己不懂的問題提出來?！崩蠋熜χf：“你們把‘絕招’都教給大家了?！蓖瑢W(xué)們1個接著1個說，最后，老師歸納：基本功：熟讀課文，熟悉生字詞，標(biāo)出自然段；絕招：提出自己不懂的地方。