【正文】 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)?！　』丶摇⑼獬鲋?，及時(shí)檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜?！　『侠戆才庞變涸趫@生活,　　桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過(guò)后自己擦等?！　∷摹h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面　　五、保教方面　　充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí) 為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。　　三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。孩子們　　抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國(guó)慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野?！　《?、教育教學(xué)方面　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，　　每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。有的幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離?！　∫?、班級(jí)情況分析　　通過(guò)近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念?！　?、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議?！　±^續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育?！　∷?、教育工作　　，注意各領(lǐng)域的滲透。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣?！　?，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域?！　?，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力?！　》e極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。　　1 、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動(dòng)。有一定的辨別是非能力，能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和別人的行為。同伴之間能友好相處，講禮貌。在語(yǔ)言詩(shī)歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性?！　　　〗?jīng)過(guò)一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。 (2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問(wèn)題不會(huì)去主動(dòng)探究等。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高。繪畫時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡(jiǎn)單的線條勾畫出簡(jiǎn)單人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作。在藝術(shù)方方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情?！　〗?jīng)過(guò)中班一學(xué)年的教育，幼兒對(duì)音樂，語(yǔ)言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通解決。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。提醒家長(zhǎng)在幼兒來(lái)園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育?！　∮變簣@里每周都會(huì)安排玩大型玩具、體育課、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以我會(huì)跟家長(zhǎng)們說(shuō)放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。有困難找警察，記住各種急救電話。　　(2)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。這學(xué)期，我們會(huì)為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，希望到時(shí)家長(zhǎng)積極配合。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動(dòng)。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能?！　∨囵B(yǎng)幼兒的合作行為。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。　　進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展?！　±眯麄鳈凇⒓覉@聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家訪等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。　　每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛?！　≡谌粘Ｉ钪?加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí)，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育?！　『侠戆才庞變涸趫@生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣?！　∷摹⒈＝谭矫?　　充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。5月，編寫各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫，做3d上海夜景圖。　　三、環(huán)境布置　　圍繞主題進(jìn)行教室布置，3月，我會(huì)組織幼兒編寫各種動(dòng)物玩具，畫動(dòng)物圖片，組合動(dòng)物等形式布置教室。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊(cè)，每周四上課，由