【正文】 總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！　　?！　　　∽龊卯厴I(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。　　　　開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒印！　　　￠_展親子小制作活動提倡利用廢舊材料?！　　　∽⒁馓鞖獾淖兓?，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服?！　　　∨囵B(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴?！　　　≡O立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況?！　　　∩鐓^(qū)活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。四月份　　　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。　　　　正常開展各類教學活動，嘗試特色教育?！　　　∵M行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理?！　　　」膭罴议L積極參加各種班級活動：八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等?！　　　∶吭露ㄆ谔顚懞糜變涸趫@情況報告冊　　　　堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學?！　　　∥濉⒓议L工作　　　　向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎?！　　　〗Y合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境?！　　　〗o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！　　　∵m當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣　　　　四、具體措施　　　　在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。　　　　（4）進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動?！　　　。?）能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。能基本獨立地即興編、即興唱?！　　　∫魳奉I域　　　　歌唱活動積極地參與歌唱活動。學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。　　　　手工引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關系?！　　　±L畫進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。引導幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美?！　　　?懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強?！　　　∧茈S音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。有序地過障礙物。能在有間隔的物體上走。　　　　能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。　　　　掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法持物跑、后退跑、往返跑等，有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。　　　　體育鍛煉排隊走步時較好地持對形，節(jié)奏一致。合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法?！　　　?．知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族?！　　　∶袼孜幕　　　?．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣?！　　　⌒袨橐?guī)則　　　　1．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應的提醒標記。　　　　2．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性?！　　　∩鐣I域　　　　自信心培養(yǎng)　　　　1．熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事?！　　　∫龑和瘜W習使用常見科技產(chǎn)品塔、交通、通訊工具等的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動種植。　　　　能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決[由網(wǎng)站收集整理]簡單的數(shù)學問題?！　　　≌J識人民幣。　　　　正確書寫阿拉伯數(shù)字6－10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣?！　　　∮貌煌姆椒ǚ纸饣蚪M成一組物體6－10，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。（3）會用多種方式提出問題?！　　　”磉_交流　　　?。?）愿意與不熟悉的人交談?！　　　。?）能聽懂多重指令，并能按順序行動。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣?！　　　∩朴诎l(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。布置適量的作業(yè)。　　　　在活動中適當?shù)匮娱L活動時間?！　　　∨囵B(yǎng)幼兒能獨立思考的能力?！　　　∥澹河仔°暯庸ぷ鳎骸　　　〖訌娪變洪喿x、認字，書寫漢字?！　　　〖哟蠡顒恿?，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)?！　　　∨浜厢t(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生?！　　　√嵝延變杭糁讣?，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈?！　　　≡谟仔°暯庸ぷ魃霞訌娀樱瑢议L的建議虛心聽取。　　　　定時向家長發(fā)放聯(lián)系手冊，加強互動。　　　　及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合?！　　　∪杭议L工作：　　　　根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設?！　　　∧苷_評價自己和他人和作品，并能分享和交流。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。　　　　對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇?！　　　蚀_地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。　　　　能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品?！　　　。ㄎ澹?、藝術　　　　能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞?！　　　W習一些自我的保護方法和增強自我保護意識?！　　　∮袗坌?，關心、愛護自己、他人及動植物。　　　　能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件?！　　　×私?、關心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認。　　　　學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法?！　　　≌J識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系