【正文】 事后車間主任要及時總結(jié)，寫心得體會，召開主題會，不斷提高員工應(yīng)急避險的自救自護(hù)能力?！　、跇菍訉?dǎo)護(hù)員工要在前一個組撤完后向下一個組下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。　　注意事項(xiàng)　?、偈枭r，二、三、四樓的員工依次下樓。　?、谑枭r：以車間為單位，按底樓層在先，高樓層在后的順序進(jìn)行。）　　疏散順序：　?、購能囬g疏散時，車間主任預(yù)先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。　　七、疏散要求與注意事項(xiàng)：　　聽到發(fā)出的警報(bào)聲后，全廠員工立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品?！　。?2）、員工到達(dá)籃球場按車間集合，車間主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并將災(zāi)情報(bào)副總指揮方永達(dá)。　?。?0）、消防組：負(fù)責(zé)滅火演示?！　。?）、通訊組：發(fā)出警報(bào)信號，指導(dǎo)員工在組長指揮下按順序排好隊(duì)，撤離車間時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。　?。?、各職能部門的員工在籃球場待命，及時把傷情較重的員工送往醫(yī)院。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)?！　。?）、疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場集合。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行；當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領(lǐng)本車間員工到籃球場集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廠外安全地帶）。　?。?）、撤離（疏散）方法：當(dāng)時在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時打開前后門，組織員工排隊(duì)，在室內(nèi)將員工分成兩組?！　。?）、總指揮董晟核實(shí)情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。演練開始前所負(fù)責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)?！　∥濉⑹枭⒌募械攸c(diǎn)和路線　　集中地點(diǎn)：工廠籃球場；　　疏散路線。連續(xù)警報(bào)聲代表火災(zāi)發(fā)生，員工進(jìn)行疏散。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，迅速到預(yù)定地點(diǎn)集中，防止災(zāi)害發(fā)生?！　⒀輰ο螅喝w員工　　演練情景：1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)?！　、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點(diǎn)。　　門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開廠區(qū)大門，然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，沈琪負(fù)責(zé)檢查疏散廠區(qū)消防通道；如情況需要，詹新剛負(fù)責(zé)關(guān)閉公司總電源。　　消防安全演練策劃活動方案7　　一、演練目的　　為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)員工的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。　　六、演練前　　各班要做好充足的相關(guān)安全教育?！　。ㄈ┭菥毥Y(jié)束后，各班有序返回。　　醫(yī)療救助組時刻準(zhǔn)備開展工作，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告?！　。ǘ┘斜茈U（操場）　　各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，要按照跑操隊(duì)形有序地集中，保持肅靜。　?。?）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全?！　。?）疏散過程中，學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊(duì)，任課教師和班主任一前一后組織疏散，疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。　　五、演練程序　　演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)?！　∽o(hù)導(dǎo)員：要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。　　負(fù)責(zé)切斷電源。　　負(fù)責(zé)后勤保障，及時調(diào)配車輛和提供救援物資。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。　　三、成立疏散演練指揮部　　疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組　　總指揮：　　副總指揮：　　成員：年級組長、班主任、護(hù)導(dǎo)員　　演練人員職責(zé)分工　　負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護(hù)導(dǎo)?！　∠腊踩菥毑邉澔顒臃桨?　　一、演練目的　　通過安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德?！　∈枭⒓系攸c(diǎn)：按晨會位置在操場集中。　　(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作?！　、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生)　　(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：　　a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散。北幢樓一樓東邊樓梯口：x　　操場秩序指揮：x。