幼兒園教師教學心得體會(參考版)
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 第 15 頁 共 15 頁。 在泗水新中展開教學已經有三個星期了，由中國教師承擔的中班華語教學課時每周2小時，本地華語教師承擔4個小時，累計周教學時數為6個小時。這種鍛煉，能夠使孩子構成自主、主動的個性品質。 老師率先行動，嘗試把自主權還給孩子。過多的批評，造成幼兒與老師的關系緊張；過多的指責，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定“排好隊’，“不要隨便講話”……一些控制潛力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經常不斷地影響紀律。當然，班級里孩子多，排隊、等待就難免。 幼兒園的孩子什么時光做什么事，歷來由老師安排，好像是天經地義。幼兒園生活要有紀律，同時要讓孩子生活得簡單，給他們支配自我的權利和機會，讓他們自我決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應社會生活，主動約束自我的行為，構成必須的時光觀念，有著更深遠的好處。有的三五成群地在自然角觀察，談論著什么；有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前，尋找著自我的名字，議論著誰的紅花最多；有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。幼兒園教師教學心得體會10 在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中過多地組織群眾活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求?！ 奥仿?，其修遠兮，吾將上下而求索。我們還一起進行課題研究，幫助他們的課題順利開展。我就向她請教有關托班教育上的困惑。徐老師的課件制作能力較強，我們就一起探討課件制作等多媒體技術在課程中的運用，充分調動幼兒的學習的積極性、主動性，促進幼兒獲得最大程度的發(fā)展?！ 〗衲辏液托旖鹑~、施云豪兩位老師結成師徒帶教關系?！ ∽鳛榧医讨笇T，我和其他老師一起仔細作好家訪摸底工作，而后一起籌劃、組織、實施每一次的家教指導活動。在活動中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提醒孩子要注意安全。我反復學習上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，并向其他幾位有經驗的老師請教，我又參加了趙赫老師的托班教育的研討班的學習，努力走進2—3歲孩子的生活、學習中。工作中，我認真學習、二期課改的精神，樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循和精神，理論聯系實際，充分尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，因地制宜地創(chuàng)設兒童發(fā)展的、積極的、支持的環(huán)境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得發(fā)展。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學的實踐研究；能據據本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息；能深刻領會二期課改精神，并以新的課程觀指導實踐；能經常反思自己的教育行為，經常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活經驗、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。因此在活動中我努力將一些知識以直接經驗呈現給幼兒，通過游戲、日?；顒蛹跋嚓P事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學的實踐研究…… 在即將過去的一年中，我能結合，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中?！ ∷裕鰹橐幻變航處?既要當好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長?！ 〉谌⒆プ∮變旱拈W光點?！ ≡诮逃顒又校處熅捅M量多設計一些與教育內容相一致的游戲。這樣既拉近了師生關系,又使我們目標得以實施。每個人都有自己的權利，包括幼兒自己的權利，所以做什么都不要強制幼兒去做，可以去 引導幼兒動做。 教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。 作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。這種膽怯性格的形成，大多因為缺乏鍛煉的機會，缺少表現自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導，將嚴重影響幼兒一生的發(fā)展。 我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現自己，見到客人能主動打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導的?！ ∵@是我學習《綱要》后的一點體會，在以后的工作實踐中，我將不斷的更深入的學習，把《綱要》精神逐步落實到自己的工作中去?！ ∮變憾季哂泻脛?，好奇，好問的特點，他們對一切都充滿好奇，成天總是問東問西，摸摸這兒，碰碰那兒，一不小心，就會犯錯誤?！ 〗處煈獜念I導者的位置上走下來，蹲下身，帶著一顆充滿好奇的童心與孩子交流，站在孩子的角度去觀察孩子，了解孩子的所想?！ ∥艺J為教書育人的關鍵是教師本身的素質問題，幼兒教育工作者必須具備現代化的教育，所以在今后我更應該提高自己的業(yè)務教育水平，多通過各種教育活動的觀摩，互相交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發(fā)展?！ ∮浀迷谝淮螀^(qū)域活動中，我不小心弄壞了一個小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫，當時我不覺得有什么不妥，這種行為就足夠對孩子造成不好的影響，對孩子造成不尊重，嚴重的話，說不定還會給孩子產生消極的影響。 我們要結合本班的實際情況，結合本班的發(fā)展水平，考慮
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