【正文】 　?。ㄎ澹╅L(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)　　加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除?！　f(xié)同德育處、教務(wù)處等部門，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動(dòng)。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，做到誰損壞誰負(fù)責(zé)?！　」膭?lì)使用的同時(shí)，加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。　　嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度?！　。ǘ┚蚣?xì)算，嚴(yán)格管理　　依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂有關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額使用?！　∪?、工作措施：　?。ㄒ唬└掠^念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)　　全體后勤人員必需樹立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)?！　。?）加強(qiáng)用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。　?。?）切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用?！　。?）加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行盤點(diǎn)整理，責(zé)任到人?！　。?）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí)?！　。?）認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤（門衛(wèi)、廁所等）常規(guī)管理工作?！　。?）經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式?！　。ǘ┳ズ弥攸c(diǎn)工作　　重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作?！　。?）按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)?！　〖訌?qiáng)財(cái)務(wù)管理　　（1）嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上?！　。?）切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。　?。?）完善物品采購(gòu)制度，原則上從校辦公司采購(gòu)，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作?！　。?）對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反潰學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。　　二、工作要點(diǎn)　?。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ?guī)工作　　加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)　?。?）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。　　其他臨時(shí)性對(duì)口工作　　十一份：　　公共財(cái)產(chǎn)檢查與維修　　加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)管理　　協(xié)助教導(dǎo)處做好期中考試后勤保障工作　　其他臨時(shí)性對(duì)口工作　　十二份：　　公共財(cái)產(chǎn)檢查與維修　　加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)管理　　其他臨時(shí)性對(duì)口工作　　元月份：　　配合學(xué)校做好期末的后勤服務(wù)工作　　進(jìn)行校產(chǎn)檢查，根據(jù)制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲　　其他臨時(shí)性對(duì)口工作　　小學(xué)后勤工作計(jì)劃5　　一、指導(dǎo)思想　　始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、服務(wù)這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。每一位后勤職工都要以“主人翁”的意識(shí)用更飽滿的熱情投入到服務(wù)工作中去。明確工作職責(zé)，使每一位職工正確地認(rèn)識(shí)自己的工作崗位和本職工作的重要性?！　≈贫ú?shí)施“倉(cāng)庫(kù)保管制度”、“公物領(lǐng)用制度”、“門衛(wèi)制度”等，防止校產(chǎn)流失；　　通過多種形式、多種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)公物的教育。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，交校務(wù)辦匯總，然后由校長(zhǎng)審核，再由校務(wù)辦具體購(gòu)置，并做好入賬記錄?！　〖訌?qiáng)節(jié)水、節(jié)電教育，同時(shí)加強(qiáng)巡查管理力度，對(duì)水電設(shè)備出現(xiàn)的問題及時(shí)維修?！　⌒．a(chǎn)使用節(jié)約化　　加強(qiáng)對(duì)低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。后勤工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心