【正文】 教師是良心活，沒錯(cuò)，我像愛自我的孩子一樣愛他們。教師表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，響亮的口號，漂亮趣味的獎(jiǎng)品，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為，學(xué)前教師教給孩子的是好的習(xí)慣，習(xí)慣久了會變成技能，我針對孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌禮貌的學(xué)習(xí)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，課桌內(nèi)書本擺放整齊?？墒俏乙步o孩子們擴(kuò)展別的知識，詩歌，童謠……豐富孩子們的課堂生活，多學(xué)了知識對孩子們也是一種愛?！　〗虒W(xué)中，充分利用好上課時(shí)間，教孩子們知識，提高課堂效率就要調(diào)動(dòng)孩子們進(jìn)取性?？墒?，我的孩子并不在我的班級，可是我的班級里坐著一群在他們家庭中同樣重要的主角——家庭的全部?！　《?，同你一齊學(xué)習(xí)，同你一齊生活　　我常常在想，如果我的孩子在我的班級，那么我的眼神會不會離開她，那么她的每一個(gè)問題我都會不會認(rèn)真回答。區(qū)域游戲時(shí)孩子們是活潑的，有時(shí)候因?yàn)橐徊狡宥钡弥迸耐?，有時(shí)候因?yàn)樽晕覕[了趣味的圖形而驕傲不已，有時(shí)候因唱歌得到小伙伴的掌聲，而熱淚盈眶?！　”緦W(xué)期學(xué)前全面開展了孩子早晨入班級后的區(qū)域活動(dòng)，我們班開放了五個(gè)區(qū)域，分別是：閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、游戲區(qū)、表演區(qū)?！　”緦W(xué)期還組織了一次全體師生到“紅太陽繪本館”講故事活動(dòng)。相信以他們這種榜樣力量，孩子們以后不管去到哪個(gè)團(tuán)體，都會是最優(yōu)秀的?！　≡谀嵌螘r(shí)間里，我看到了每一位家長為班級做的貢獻(xiàn)和汗水。五月的運(yùn)動(dòng)會是圓滿的。我們先展示了團(tuán)體操以及單腿蹦等課間操流程，之后展開了一系列教師們設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)。寶貝們，教師真覺得你生活在光復(fù)這樣的大團(tuán)體是最幸福的事情?！　∥覀兙毩?xí)了一年的籃球，在那天展示在家長面前，很多家長都瞠目結(jié)舌，不住的夸孩子，夸幼兒園。當(dāng)然，有的小朋友還是膽怯，但只要他勇敢的邁出第一步，我相信，他的人生就不會有遺憾。三月的“出彩寶貝”是一項(xiàng)增強(qiáng)孩子們自信心的活動(dòng)。五月——“親子運(yùn)動(dòng)會”。本學(xué)期的活動(dòng)有：三月——“出彩寶貝”。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！幼兒園中班一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)6　　回顧這一年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了必須的成績。　　?！　?，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料?！　?．我們在開家長會時(shí)給他們留了電話，以便平時(shí)有事及時(shí)溝通。利用家園互動(dòng)欄目和家長進(jìn)行書面溝通。得到家長的支持和理解。對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長配合的工作和家長進(jìn)行了溝通。并養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)。使家長明白幼兒園的生活常規(guī)怎樣，做到“家園一致”。這就很難養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī)?！　?。所以，常規(guī)培養(yǎng)比較困難。因?yàn)槊课挥變旱募彝キh(huán)境不一樣。　　2．兩位教師對幼兒要求一致，幼兒知道自己應(yīng)該怎么做。比如：入廁之前，我對幼兒說：“一組一組的進(jìn)廁所，在廁所里不準(zhǔn)打人，解完手后趕緊出來。”因此，在進(jìn)行班級建設(shè)的同時(shí)，要養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生常規(guī)。所以在幾次鼓勵(lì)后，幼兒都想改正自己的缺點(diǎn)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣了。有些幼兒的常規(guī)比較好，我就利用榜樣的力量進(jìn)行教育。這樣既減輕了教師的負(fù)擔(dān)也提高了幼兒的自我服務(wù)意識。幼兒聽到這段音樂時(shí)就知道要開始收拾物品和整理玩具了。怎樣有序的收拾物品？我們選擇了用聽音樂的方法?！　≡趨^(qū)域活動(dòng)中，幼兒的開始環(huán)節(jié)怎樣引導(dǎo)，結(jié)束時(shí)怎樣收拾物品，這是我們經(jīng)常遇到的問題?！　∫?yàn)橛變旱谋旧砭痛嬖谥砗托睦砩系牟町?，了解幼兒的個(gè)性和習(xí)慣，我們要結(jié)合幼兒的這些特點(diǎn)去制定符合本班幼兒發(fā)展的管理方法。”常規(guī)管理是一項(xiàng)漫長而艱巨的任務(wù)。完成了每月一冊的快樂發(fā)展課程。并主動(dòng)學(xué)習(xí)更好地因材施教，因人施教?！　　　∥覀冊诮逃虒W(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，作好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)行指導(dǎo)。本著這個(gè)原則，開學(xué)初，在教研室的指導(dǎo)下，我們把活動(dòng)區(qū)的位置進(jìn)行調(diào)整；然后做一些活動(dòng)區(qū)的材料。使幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)和感悟知識，從中得到快樂的體驗(yàn)。一個(gè)是：九月份的“快樂城堡”；十月份的“美麗的秋天，快樂的我”；十一月份的“我喜歡的攜物”和十二月份的“快快樂樂過冬天”以及新年環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?！痹谶@半學(xué)期的教育工作中，我非常注重班里的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和諧的精神環(huán)境有利于幼兒建立安全感，產(chǎn)生愉悅的心理感受；有利于調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的39。認(rèn)真填寫交接班記錄。衣服折疊放好。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣?！　?．其他工作。強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒身心愉快。在游戲中，鍛煉了幼兒的體能。　　3．鍛煉幼兒的體能。上下午進(jìn)行開窗通風(fēng)，地上，無灰塵，紙屑?！　?。因此，我班幼兒在這半年中，沒有出現(xiàn)安全問題。因此，幼兒在活動(dòng)中，安全就成為教師的第一責(zé)任?！　。ㄒ唬┍Ｓぷ鳌　?，把安全工作放在首位?；仡欉@學(xué)期，在我班二位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。如：幼兒智力發(fā)展十分的見成效，常規(guī)檢查十分不錯(cuò)，我班幼兒到園情景得到領(lǐng)導(dǎo)好評，但我們也會正視自已的不足之處，針對以上問題進(jìn)分析、解決，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的有聲有色?！　≡谟變簣@發(fā)生的事情，不會當(dāng)時(shí)找教師解決，而是過后讓家長告訴教師存在這樣的現(xiàn)象?！　∵M(jìn)餐存在兩極分化，個(gè)別幼兒吃得異常快，有的則吃的很慢。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍?！　渴謨纱鷧矔羌议L和教師的良師益友，每次牽手兩代開課家長們總是問題不斷，有的家長反映自我孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自我的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享經(jīng)過這個(gè)平臺使家長和教師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏?！　τ诠ぷ鞅容^繁忙的家長，家園聯(lián)系冊便是教師與家長交流的最好方式。　　我就經(jīng)過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他