小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)3篇(參考版)
2025-04-05 21:46本頁面
【正文】 第 8 頁 共 8 頁。要求每個老師根據(jù)自己平時的工作實際，提出一個迫切需要解決的問題，并展開研究，努力做到將課題研究與平時的教學(xué)實踐有機結(jié)合起來，確立“問題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自己的教學(xué)計劃進行評估與分析；對自己的教學(xué)行為進行判斷與審視；對自己的教學(xué)結(jié)果進行反思與總結(jié)；對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進行剖析與探索。 人人嘗試做研究。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，校長推薦書目、出借書籍、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章，以及利用教師閱覽室等等，多渠道，全方位地方便全體教師進行廣泛閱讀，有效閱讀，同時把教師的閱讀情況列入年度考核。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織教師通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識?！ 。?）加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。新老教師積極參與，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。并及時反饋，以便教師們?nèi)￠L補短，共同提高。 做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 強化薄弱學(xué)科管理。 重視習(xí)慣培養(yǎng)。 合理作業(yè)布置。學(xué)校不定期進行檢查，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。在新的學(xué)期里，我們會繼續(xù)努力，爭取在下學(xué)期有更大的成績與進步！小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 篇3 一、常規(guī)管理合理化 及時撰寫教案?！ ∫环指乓环质斋@，十分汗水十分碩果。 五、教師發(fā)展方面： 為提高教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我校曾派多名教師到實驗小學(xué)、后鋪小學(xué)、閘板口小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的一些好的教學(xué)方法、管理方法及措施，通過比較，查找不足，以此提高?！ 。緦W(xué)期開展了豐富的活動：3月27日舉辦了由教導(dǎo)處自命題的二三四五六年級的查字典比賽；4月15日舉辦的一二三四五六年級的數(shù)學(xué)口算比賽；4月23日舉辦的全鄉(xiāng)講故事、演講比賽；4月25日五年級胡xx、六年級楊xx參加了鄉(xiāng)級講故事比賽，胡xx并晉級了縣級講故事演講比賽；在4月29日舉辦的鄉(xiāng)級運動會上，我校取得了總體成績第三名；5月5日組織三四五六年級學(xué)生舉辦了《漢子大比拼》活動；5月30日的慶六一文藝匯演活動?！ 樘岣呓處煹木C合素質(zhì)，給教師搭建一個展示自己的平臺，本學(xué)期我校教師石元佳、董會龍參加了鄉(xiāng)級基本功大賽，雖然
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