小學(xué)語文習(xí)作課堂教學(xué)反思(參考版)
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 5．作文教學(xué)是個難題，要慢慢實(shí)踐和思考同時好文章的確是修改出來的?！ ?．習(xí)作沒有樂趣了！ 4．最好的環(huán)節(jié)就是和孩子一起表演動作，然后選擇動詞?！ ?．這樣的上法，會讓基礎(chǔ)差的孩子很吃力。} 下課后經(jīng)過自己的反思，有以下想法： 1．第一課時設(shè)計(jì)不好，有的環(huán)節(jié)浪費(fèi)時間，而沒實(shí)際效果。然后結(jié)合習(xí)作里要求讀給爸爸媽媽聽，讓家長幫助修改?！ ?．謄抄作文。我特別指導(dǎo)了一個孩子，發(fā)現(xiàn)他的標(biāo)點(diǎn)使用很不好，連分段都不會分，或者說是太懶。學(xué)生經(jīng)過了上面的環(huán)節(jié)，老師總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：要注意把事情寫清楚，要注意把該寫的地方寫明白。正在這個時候，又下課了。 這時候看看自己折的被子…… 其中的“首先”“接著”“然后”我們用波浪線來表示，還特別提醒大家這樣就能把順序?qū)懬宄?。然后，再提著被子的兩個角，往另外兩個角上折
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