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小學(xué)英語教師工作計劃15篇(參考版)

2025-04-05 21:45本頁面
  

【正文】   總之,本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓?! 「鶕?jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績。  培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量?! ∪?、主要措施  以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。嚴(yán)格履行學(xué)校的請假制度。提前侯課,按時下課。主動參與討論,對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學(xué)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思?! 、壅n堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,使每個學(xué)生都有所提高?! 、谧鳂I(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。對于小組的評價要及時到位,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,起到一個長期激勵的作用。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起: ①本學(xué)期實踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式?! 《?、英語教學(xué)工作  在本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級的英語教學(xué)。小學(xué)英語教師工作計劃15  一、指導(dǎo)思想:  教學(xué)工作,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”?! 娬{(diào)語言的真實、自然,培養(yǎng)學(xué)生表達真實感受的能力。  具體措施:  采用行動學(xué)習(xí)法,設(shè)計大量的游戲、歌曲、歌謠、表演、TPR活動?! ?能設(shè)計完成6個采訪調(diào)查及交談活動。 能聽懂6個幽默小故事?! ∧苈牎⒄f、唱19首歌謠。 能學(xué)會9個小制作。 能聽、做8個游戲。   能聽、說、認讀148個單詞。此外,第3單元和第6單元之后,各有一個復(fù)習(xí)單元。由于教學(xué)內(nèi)容的逐漸加深,繪畫及語篇的容量加大,每課時完成2業(yè)的教學(xué)任務(wù)很難。每單元圍繞前5課一個特定話題展開,幫助學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)詞匯和會話。這個年級的插班生較多,基礎(chǔ)較差,缺乏信心,個別學(xué)生沒有學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生流動性較大,課后輔導(dǎo)欠缺,需要家長的努力配合,督促,這樣才能提高學(xué)生整體的英語水平。在本學(xué)期會設(shè)計豐富多彩的活動以加強學(xué)生的綜合英語能力。六年級學(xué)生已經(jīng)有一定的學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),積極性一般,但學(xué)習(xí)英語有一點被動?! 〉谝淮谓邮至昙壍挠⒄Z教學(xué),之前教的是五年級,而且不是跟班上的,所以對學(xué)生的情況也沒有那么的了解,在新的學(xué)期,了解學(xué)生的基本情況后,要重點的做好以上的工作,并且根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)小學(xué)英語教師工作計劃14  六年級(1)班有學(xué)生 36 人,六年級(2)班有學(xué)生 35人,六年級(3)班有學(xué)生 32 人。  四、多和班主任進行溝通  在做好自己本職的教學(xué)工作的同時,也是要多和各個班的班主任老師做好溝通,讓他了解到班級學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的問題和值得肯定的地方,能更好的來幫助學(xué)生,讓優(yōu)秀的學(xué)生更加的優(yōu)秀,讓后進生每天都能有新的進步,共同做好六年級的教學(xué)工作。所以在后進生方面,我這學(xué)期更是要加大對他們的監(jiān)督,制定目標(biāo),每一次小的進步都給予表揚,課后做好輔導(dǎo),減少后進生的數(shù)量,讓整個班級的英語成績得到提升。像英語的漫畫也是不用再借助翻譯,可以直接去看,這樣也是能更好的體會漫畫表達的意思。在剛開學(xué)的一段時間里,我要盡快的熟悉三個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣才能在后續(xù)的英語教學(xué)中更好的做好這個工作。新學(xué)期希望與家長、學(xué)生、學(xué)校一道努力,將各項工作圓滿結(jié)束小學(xué)英語教師工作計劃13  作為英語老師,對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和其他科目的老師來比,卻是有著不一樣的體驗,優(yōu)秀的學(xué)生很優(yōu)秀,而不喜歡英語的學(xué)生也是讓人很是頭痛,今年我擔(dān)任六年級的英語教師,現(xiàn)就第一個學(xué)期的英語教學(xué)工作做如下的計劃。  隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高,研究的不斷深入,教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。如歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等?! ?加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)?! ∽⒁庹n內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。特別要注意對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚。堅持抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加,平時少言寡語的學(xué)生也會產(chǎn)生濃厚的興趣,主動參與進來一塊做學(xué)習(xí)英語。在教學(xué)活動中,利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件,還有體態(tài)語—————手勢、動作、表情等來示范。貫徹精講多練,以練為主的原則,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達思想的能力,擴大課堂容量,提高課堂效率。短時間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學(xué)生的實踐量,多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。本學(xué)期英語教學(xué)工作計劃:  注重學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。決不讓一個學(xué)生掉隊,全面提高教學(xué)質(zhì)量。隨著時間的推移,課程內(nèi)容增多,難度加大,就可能會有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負擔(dān),部分學(xué)生厭學(xué),出現(xiàn)兩極分化的趨勢。 12月,學(xué)生:36年級英語單詞競賽小學(xué)英語教師工作計劃12  經(jīng)過一學(xué)期的英語教學(xué),我收獲了很多,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平,認知水平,各項能力都有所提高,可以說學(xué)生和我都是從里到外得到了提高,愉快的學(xué)習(xí)和生活讓我對接下來的學(xué)期工作有了更大的信心?! W(xué)生:46年級英語書法比賽。相互學(xué)習(xí),取長補短?! ?0月 教師:高效課堂教學(xué)展示課?! ∷摹⒈緦W(xué)期重點活動安排。本學(xué)期檢查作業(yè)為課堂活動手冊,要求課批,有等級 有時間?! ∷摹嵭屑钤u價,使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心?! 《?、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍?! ι险n的具體要求:  一、勇創(chuàng)雙語教學(xué)特色,營造英語氛圍。在課堂教學(xué)中“以任務(wù)為導(dǎo)向,以情景為線索,以活動為中心”,設(shè)計教學(xué)活動。每月評出優(yōu)秀班級  周四檢查教師及學(xué)生課堂狀況。英語老師安排所教班級晨讀內(nèi)容并巡視指導(dǎo)。  周二早自習(xí)36年級學(xué)生進行英語晨讀。  二、常規(guī)工作  教案每月月底檢查一次并評出等級,并在學(xué)期末評出優(yōu)秀英語教案。  在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實際運用語言的能力。充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。  通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)?! 」?jié)奏英語:將日常英語替換內(nèi)容編成12段朗朗上口的韻文,并配以節(jié)奏明快的背景音樂形成的獨特學(xué)習(xí)內(nèi)容?! 「枨{:包括歌曲和童謠兩大塊,其中有精心制作的傳統(tǒng)英文經(jīng)典歌曲,也有攀登英語獨創(chuàng)的童謠?! 赢嬘⒄Z:以《迪士尼神奇英語》(上)VCD為基本學(xué)習(xí)材料?! ∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。  培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)及書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃,接受能力、模仿能力很強,學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,因此在本學(xué)期應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,調(diào)動他們的自主能動性、積極性,營造互幫互助,共同學(xué)習(xí)英語的語境。  二、學(xué)生情況分析:  我教四個班級,平均每班69人?! ∷?、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)  利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,不斷反思和向名師學(xué)習(xí),切實提高自身素質(zhì)?! 「鶕?jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結(jié)束后進行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績。  培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量?! ?三)主要措施  以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。  能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確?! ?二)教材重點難點  能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞?! ∧苓\用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。  進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。  能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:  (一)教學(xué)目的任務(wù)  能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞?! ∪⒂⒄Z教學(xué)工作  在本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué)。  認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)文章、案例或教學(xué)反思。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃?! ∫陨暇褪俏冶緦W(xué)期的教學(xué)計劃,我會根據(jù)計劃努力,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好本職工作,正確在教學(xué)上有更大的收獲和提高。在我的英語教學(xué)中,我要努力踐行小班化英語教學(xué),提高學(xué)生的語言交往質(zhì)量。學(xué)生的年齡跨度比較大,因此要結(jié)合各學(xué)年學(xué)生的年齡特點,制定切實可行的教學(xué)方案,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極聽課,從備課、上課、作業(yè)設(shè)計等方面進行改進,通過觀摩課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式,使自己能在教學(xué)實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高?! ∽耘喙ぷ鳌 》e極學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念,重視校本研修的培訓(xùn)和研究,為自己的業(yè)務(wù)提高創(chuàng)造有利的條件。要學(xué)習(xí)包括表達思維活動(同意、幫助、邀請)、情感態(tài)度(喜歡、感激、同情、
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