【正文】 　　一月份：　　幼兒身高、體重等測(cè)量　　完成各類小結(jié)　　做好幼兒放假的準(zhǔn)備活動(dòng)?！　≡谥黝}知識(shí)的引導(dǎo)下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動(dòng)，體驗(yàn)人們能用各種方式抵御寒冷?！　〗M織孩子“秋游”活動(dòng)，讓孩子感受大自然的秘密?！　∈辉路荩骸　〗Y(jié)合主題《在馬路上》，讓寶寶們觀察馬路上的車，嘗試按車子的某一特征進(jìn)行歸類?！　〗Y(jié)合“國慶節(jié)”，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。　　十月份：　　結(jié)合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動(dòng)植物的變化。　　“重陽節(jié)”請(qǐng)幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動(dòng)，教育幼兒要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心老人的良好品德。而且對(duì)自己的身體有一個(gè)初步的了解。同時(shí)為家長(zhǎng)們介紹一些保育知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)們的保育意識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展?！　±媒铀秃⒆拥臋C(jī)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)孩子的要求，并及時(shí)給予答復(fù)?！　∵\(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。　　(二)家長(zhǎng)工作　　認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué)、保健知識(shí)，同時(shí)使家長(zhǎng)們更好、更快地了解新的主題活動(dòng)?！　∪⒊Ｒ?guī)工作　　(一)主題活動(dòng)　　本學(xué)期，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng)。　　喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！　∧苤鲃?dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等?！　×私馑募镜奶卣骷捌渑c人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)?！　∧茏屑?xì)地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護(hù)圖書，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序?！　?三)語言　　大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達(dá)能力。初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓?！　×私庵車扇说膭趧?dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣。　　(二)社會(huì)　　了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人?！　∽袷毓残l(wèi)生，愛護(hù)公物。　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語，比如：謝謝、早、對(duì)不起、再見，每天來園會(huì)和班級(jí)中的老師主動(dòng)問好等。我們班的孩子大多來自農(nóng)村，個(gè)別幼兒來自外地，這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會(huì)謙讓等，這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！　?3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個(gè)別速度較慢?！　?發(fā)展弱項(xiàng)的分析　　(1)由于人數(shù)太多,三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),老師不能顧及到每個(gè)孩子，個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,所以有的孩子注意力不夠集中,傾聽習(xí)慣不夠好?！　?5)孩子們的交往能力也有了提高。(3)對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加。一個(gè)學(xué)年下來，許多孩子比原來有進(jìn)步。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。個(gè)別幼兒依賴強(qiáng)，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨(dú)生子女，孩子個(gè)都很強(qiáng)，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對(duì)幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、有一定能力的班級(jí)。孩子們樂于參加體育活動(dòng)，同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步?！　≡谛碌囊粚W(xué)期里，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!　　一、班級(jí)情況分析　　班級(jí)概況　　我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。　　開展豐富多彩的親子活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)積極參與，并能出謀劃策?！　∷?、家長(zhǎng)工作方面：　　積極取得家長(zhǎng)配合?！　?jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子?！　?duì)活動(dòng)室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進(jìn)行消毒?！　《?，保育工作方面：　　在對(duì)幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵(lì)幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。幼兒秋季中班工作計(jì)劃 篇7　　一、教育教學(xué)方面　　新學(xué)期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級(jí)——中一班?！　〗Y(jié)合園部方針開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長(zhǎng)能更好地配合幼兒園的工作。家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章?！　∽龊萌粘１＝」ぷ?，保證幼兒健康成長(zhǎng)，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力?！　∥濉⒙鋵?shí)工作重點(diǎn)的具體措施　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。　　幼兒體檢結(jié)果：我班幼兒的身高、體重差異較大。　　四、上學(xué)期評(píng)估情況及其分析　　班級(jí)綜合評(píng)估：上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí)?！　∥镔|(zhì)環(huán)境：和幼兒一起編寫資料，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性?！　∪?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效　　心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。家園配合比較密切。