【正文】 對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。　　家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害?！　〖訌?qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。　　教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品?！　∮變荷罱?jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒的保護(hù)自身的能力。為此，保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。盡管保護(hù)生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想　　《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！　『侠戆才虐嗉壩锲?，培養(yǎng)物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，愛護(hù)大自然、節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約能源等等。　　重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假，不無故缺席?！　∪焕蠋煼止ず献鳎黄鹬贫ㄖ黝}，遇事共同商量解決辦法。　　對家長進(jìn)行環(huán)保教育，提高家長的環(huán)保意識，讓他們支持孩子進(jìn)行環(huán)保活動，并鼓勵他們宣傳環(huán)保?！　〖皶r針對每個幼兒的不同情況，采用家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等不同形式與家長溝通，了解幼兒情況，提高家長對幼教的認(rèn)識，使家長能及時了解教學(xué)內(nèi)容，及時檢查教學(xué)效果，配合老師對幼兒進(jìn)行教育。促進(jìn)幼兒發(fā)展，家園雙方都有責(zé)任?！　∨浜蠄@醫(yī)做好幼兒的體檢和傳染病的預(yù)防工作?！　〗逃變翰粊y丟垃圾，保持室內(nèi)外的清潔和衛(wèi)生。　　教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，正確進(jìn)餐的方法，提高幼兒的自理能力。老師也做到一天一小掃，一周一大掃，做好各項(xiàng)綠化和消毒工作，保持室內(nèi)外的綠色環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通，讓幼兒自己成為綠色幼兒園的小主人。　　配合年級組完成年級組的各項(xiàng)工作。同時，通過家長園地向家長介紹環(huán)保的重要性及如何從自我做起支持環(huán)保、宣傳環(huán)保。通過美術(shù)活動讓幼兒感受色彩、感受線條、創(chuàng)造自己喜歡的畫面?！　”緦W(xué)期我們通過各種藝術(shù)活動來培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，讓幼兒在實(shí)踐中提高審美能力。加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識。　　本學(xué)期我們注重幼兒生活自理能力和自我保護(hù)的意識的培養(yǎng)，在各項(xiàng)體育活動中培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，以避免大小事故的發(fā)生?！　≡诒緦W(xué)期繼續(xù)開展主題活動，開學(xué)第一周以穩(wěn)定幼兒情緒為主，順便了解幼兒假期在家的學(xué)習(xí)和生活情況。通過識字游戲、數(shù)字游戲、英語游戲、繪畫游戲、剪紙游戲、音樂游戲、體育游戲等等讓幼兒在游戲中學(xué)到知識，在玩耍中掌握知識?！　?shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研活動，認(rèn)真上好每一個活動，根據(jù)幼兒興趣及年齡特征選擇主題內(nèi)容，采用分組、集體和個別的不同形式，活動前書寫教案，結(jié)合主題讓幼兒參與制作教、學(xué)具和布置墻飾和活動區(qū)，讓孩子們能身臨其境感受事物的特征，引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)其動手能力。從兒童的需要出發(fā)，隨教育的內(nèi)容，主題的深入，給幼兒提供最適合幼兒發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重孩子的參與性，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置適合的活動區(qū)，提供富有想象和可變的成品或半成品材料，使每個孩子富有個性地成長。本學(xué)期的工作計劃如下：　　一、班內(nèi)幼兒情況：　　本班幼兒共31人，男生16人、女生15人，幼兒的年齡、對幼兒園的適應(yīng)性、社會性都有很大的差異，通過電訪和個別交談，也了解到幼兒的個性特點(diǎn)，生活習(xí)慣等情況，有個別孩子是新生，而有些孩子卻能夠認(rèn)讀一部分漢字了，這些個別情況和幼兒間的差異，需要老師和家長共同努力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。　?。?）學(xué)期工作總結(jié)、文字資料匯總、整理、歸檔　?。?）教育筆記：　　※結(jié)合指南目標(biāo)，談?wù)剶?shù)學(xué)游戲設(shè)計與實(shí)施　　※結(jié)合指南目標(biāo)，談?wù)勔魳酚螒蛟O(shè)計與實(shí)施　　※總結(jié)這學(xué)期在教師技能和專業(yè)素養(yǎng)方面的進(jìn)步與不足　　3．教學(xué)教研總結(jié)大會幼兒園教學(xué)工作計劃 篇6　　本學(xué)期，我班認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》，積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的兒童觀、教育觀，加強(qiáng)教育與實(shí)踐，開展德育教育為首位，以能力、習(xí)慣培養(yǎng)為核心，不斷加強(qiáng)幼兒思想教育、不斷提高幼兒的各方面能力?！　　⑿牌脚_：每周不少于兩次。　?。ㄋ模W(xué)　　期考核　　班級考核項(xiàng)目：主題墻、第二屆閱讀節(jié)　　個人考核項(xiàng)目：教師專業(yè)技能大賽（說課、彈唱、舞蹈、手工、講故事） 教研組考核項(xiàng)目：幼兒操作材料的管理與使用（含繪本圖書和潛數(shù)材料的標(biāo)簽：名稱、數(shù)量、年級；裝袋；使用記錄等?！　　稘撃軘?shù)學(xué)》培養(yǎng)幼兒操作材料取放、操作、整理的使用常規(guī)，與《學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》緊密結(jié)合，互為補(bǔ)充。　　四、