語文教學(xué)工作總結(jié)模板集錦7篇(參考版)
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 未來的日子，我絕對會用行動去實踐我的承諾，充實我的價值?！ 奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對教育事業(yè)的忠誠，對教學(xué)工作的熱愛，這是我前進(jìn)的動力。般別是普通話水平?！ 、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動 五、積極參與教研活動?！ 、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。向課堂要效率，使每一堂課都是生動有趣，學(xué)生在45分鐘內(nèi)得到較好的訓(xùn)練。試著多發(fā)揮“小老師”們的作用。一舉兩得，何樂而不為呢？ 三、積極把新課程理念融于課堂教學(xué)之中。這不但可以提高學(xué)生的寫作能力，還還可能通過批改了解學(xué)生的心靈世界?！ ≡谕瓿勺魑膬?nèi)容的基礎(chǔ)上，我靈活處理練筆與每周兩次的周記的關(guān)系。全面提高學(xué)生的書寫水平。更重要的是書寫的好壞，直接影響到語文成績高低?！ ∫?、繼續(xù)抓實書寫?！ ”緦W(xué)期中，我主要擔(dān)任七年級（5）、（6）班的語文教學(xué)工作。在工作中，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材教法，積極參加學(xué)校組織的各種活動，嚴(yán)格要求自已，鞭策自已，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的模范作用?！ ∪绻@樣堅持下去，學(xué)生語文的興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文活動得到了增強，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中會更有利于教師同學(xué)生共同提高。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！ ∑摺⒔窈笈Φ姆较蚝驮O(shè)想 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。 教學(xué)中，有時候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位. 個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣?！ ≡诮虒W(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。如辯論、演講、出手抄報等等。在不斷編寫整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，使學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。 五、拓展知識視野 語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的個別教育，使之掌握，并能運用。 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個單元。既嚴(yán)格督促，又給予他們及時的鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。有人說，聰明與否，在于是否思考。提高了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大好處的?！ 《⒆龊脤W(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。語文教學(xué)工作總結(jié) 篇6 時光陰似箭，日月如梭。 10年的高考已經(jīng)結(jié)束，我們的工作也告一段落，但我想任何一次高考都是一種經(jīng)歷，無論我們年齡大小，都會從中學(xué)到新的東西。事實證明這種循序漸進(jìn)的方式很有效果，學(xué)生進(jìn)過一段時間的訓(xùn)練后，已經(jīng)不再反感作文而是主動要求寫作，并積極思考問題和編寫材料。比如第一階段：審題立意，結(jié)構(gòu)層次。而作文在考試中的重要性不言而喻，作文就是他們必須攻克的一道難關(guān)?！ ≈v評課，從題目類型、答題格式、注意問題、錯誤原因等方面對平時的每次練習(xí)、考試，都進(jìn)行全面分析，建立學(xué)生的學(xué)情檔案（學(xué)生成績跟蹤調(diào)查表），認(rèn)真統(tǒng)計分析每個學(xué)生答題情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的“軟肋”，確定下一步的教學(xué)思路，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。 新授課，要細(xì)化，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都有明確的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況認(rèn)真督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭把目標(biāo)落到實處。保證了高考考場上學(xué)生的做題速度。要求學(xué)生在5分鐘內(nèi)做完?！ ∩朴?
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