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實(shí)用的教師的年度工作總結(jié)集合八篇(參考版)

2025-04-05 21:39本頁面
  

【正文】 第 15 頁 共 15 頁。所以我在這學(xué)期里,能利用課余時(shí)間多讀書,學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理念武裝自己,此外,我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。  五、其它方面  “書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?! ∷摹⒆袷丶o(jì)律方面  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假?! ∪?、課題研究方面  本學(xué)年,本人圍繞“初中物理課堂教學(xué)中教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生提出問題的意識(shí)”的課題,積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫文章,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。積極開展物理興趣小組活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作?! 《⒔逃虒W(xué)方面  本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,做好教學(xué)工作計(jì)劃,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,時(shí)刻努力為學(xué)校爭取榮譽(yù)。月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),設(shè)計(jì)制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng)。月份撰寫《營造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在年無錫市教育科研文章評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲某省省教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來教育培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀作品。在年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評(píng)為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識(shí)競賽伯樂獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)個(gè),二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)?! ∥曳e極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,多年評(píng)為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,被無錫市電教館聘任為“某省省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作?! 《?、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系  教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。月份參加國家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益?! ‖F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),社會(huì)科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習(xí)的東西更多。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議精神,特別是學(xué)習(xí)國家重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,以國家重要思想嚴(yán)格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作?! ∫?、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平  我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。教師的年度工作總結(jié) 篇7  我從年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新,分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué)。在班級(jí)管理中嘗試推行家長蹲班,邀請(qǐng)部分行有余力的家長晚上在班級(jí)里參與晚自習(xí),不但親眼目睹自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),還能感受整個(gè)班級(jí)和學(xué)校的管理氣氛,對(duì)學(xué)生的教育管理起到了良好的促進(jìn)作用。在解決問題的過程中也及時(shí)征求家長的意見。 ?。ㄋ模┘訌?qiáng)與家長溝通交流,搭建學(xué)校家庭教育平臺(tái)。對(duì)于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。不定期召開班委會(huì)會(huì)議,對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對(duì)策。 ?。ㄈ幦∪握n教師配合,發(fā)揮好班主任紐帶作用。在活動(dòng)中,同學(xué)們挖掘了許多值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)的人和事,對(duì)刻苦好學(xué)的學(xué)生給予了充分的肯定,對(duì)品德優(yōu)秀的同學(xué)給予了高度評(píng)價(jià),還表揚(yáng)了一大批學(xué)習(xí)或紀(jì)律有所進(jìn)步的同學(xué)。另外還有《與人和諧相處》、《團(tuán)結(jié)〃拼搏〃奮進(jìn)》、《誠信〃備考》、《學(xué)會(huì)感恩,立志奮斗》等等。二是《跌倒了,爬起來》。從實(shí)施勵(lì)志教育以來我們開展了很多次主題班會(huì),每一次都非常成功,在此舉兩個(gè)有代表性的例子: 一是《感恩親人》。 (二)充分開展主題班會(huì),打造德育教育和學(xué)習(xí)教育主陣地。通過個(gè)別談心,小組內(nèi)談心等方式,對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解?! ∪嘀魅喂ぷ鞣矫妗 。ㄒ唬┤嫔钊肓私鈱W(xué)生,促進(jìn)班級(jí)管理得到加強(qiáng)。三是在教師培訓(xùn)上爭創(chuàng)一流。作為語文教研成員,我積極參與教研活動(dòng),我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,并寫成文章。二是在教研上碩果累累。一是在教學(xué)上創(chuàng)新課堂。熱愛學(xué)生,堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生,在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎,被評(píng)為XX縣“師德先進(jìn)個(gè)人”、XX縣“青年先進(jìn)工作者”。自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范
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