學(xué)校特色工作匯報(bào)(參考版)
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】
三、新年展望
在新的一年里，圍繞課改做好兩件大事，一是以優(yōu)化小組建設(shè)和課堂結(jié)構(gòu)為抓手，提升自助課堂品質(zhì)；二是借外力挖內(nèi)力，在尋找教師之間差距、縮短差距、拉大差距的循環(huán)中，促進(jìn)教師個(gè)性化發(fā)展，探索新的載體以激勵師生共同成長。加上新建的文化長廊、校史館和大型浮雕等教育環(huán)境文化的支撐，學(xué)生的精神面貌煥然一新，大課間規(guī)范了，學(xué)生樂學(xué)了，閱讀、思考、交流、表達(dá)等學(xué)習(xí)力提升了，綜合素質(zhì)也有明顯的提高。課改，改到深處是文化。一年來，教師迅速成長，九人次應(yīng)邀進(jìn)行國家級、省級講座，數(shù)十人開設(shè)了市級以上公開課，學(xué)科類比武、文章獲獎發(fā)表增長了20%。正如太極拳當(dāng)中的動極靜來，事物的變化之中蘊(yùn)含不變。目前，我校教師參編的三本《自主學(xué)習(xí) 教材全解》已在全省推廣。明確指出課堂中老師講三個(gè)點(diǎn)，過渡點(diǎn)、障礙點(diǎn)和提升點(diǎn)。問題解決：加強(qiáng)對新教 1 師、新調(diào)入教師、原初三教師的指導(dǎo)與監(jiān)督。其中，一個(gè)問題是講練錯(cuò)位、課堂結(jié)構(gòu)不明，問題表征：教師重新占領(lǐng)課堂或隨意的訓(xùn)練、以練代導(dǎo)。學(xué)校每期召開一次課改工作會議，其關(guān)鍵詞是問題、表征、歸因和解法。學(xué)校被認(rèn)定為xx市課改基地校、市高效課堂創(chuàng)新年先進(jìn)學(xué)校。
一年多來，學(xué)校成功承辦了市高效課堂建設(shè)現(xiàn)場會，接受了“省輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會的檢閱，迎接了來自滬、杭嘉湖、金麗溫等省內(nèi)外初中校、高校、教研機(jī)構(gòu)的考察。成績催人奮進(jìn)，我們韓城鎮(zhèn)中這只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)會以更飽滿的熱情投身于特色學(xué)校的建設(shè)之中，將我們的特色做大、做強(qiáng)，為建設(shè)豐潤教育強(qiáng)區(qū)作出更大的貢獻(xiàn)！
第3篇：學(xué)校特色工作匯報(bào) 學(xué)校度特色工作匯報(bào)
尊敬的邵市長、金主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在大家的關(guān)心和支持下，今年xx初中的年度考核有較大進(jìn)步，在此表示感謝！下面，我分回顧、策略和展望三個(gè)方面匯報(bào)我校是如何推進(jìn)課改的?？傊麄€(gè)校園做到了一草一木皆德育，校園的每個(gè)角落會說話，學(xué)生的人格、品格在潛移默化中得到提高。我們的宿舍文化以“整潔、文明、溫馨”為指導(dǎo)思想，給孩子們一個(gè)自主創(chuàng)新的空間。依據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過宣傳文化、綠色文化等顯性文化形式促使學(xué)生深入思考，從中得到啟示和熏陶；通過課程文化、理念文化、制度文化等隱性文化形式引導(dǎo)學(xué)生融入積極向上、健康有益的文化活動中去。每年中考，我們都推選“中考志愿者”，為考生做好后勤保障工作，讓學(xué)生體會“送人玫瑰，手留余香”，提升學(xué)生的責(zé)任感和服務(wù)意識。學(xué)生的思想在一個(gè)特殊的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)了升華，孝敬老人，奉獻(xiàn)愛心牢記在了每個(gè)學(xué)生的心中。其中，對農(nóng)作物種植區(qū)“東籬園”按照產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的部位分為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子分為六個(gè)區(qū)，組織學(xué)生合作種植、管理，所有的勞作都由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生親自動手，讓學(xué)生感悟到勞動的艱辛與收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的態(tài)度和情感，學(xué)生的知識素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作意識都在勞動實(shí)踐中悄然提升。我們開辟多種渠道，擴(kuò)寬德育時(shí)空。本學(xué)期，在中心校和利康醫(yī)院的大力支持下，制作了“韓城鎮(zhèn)第一屆學(xué)英雄雙十佳好少年”精美畫冊。五四舉行“傳五四薪火，做時(shí)代少年”活動。每年清明節(jié)和周世森烈士的祭日都舉行“獻(xiàn)禮英雄，寄托哀思”活動。通過這種形式，將學(xué)英雄的教育融入到日常的學(xué)習(xí)和生活之中。
（二）深化英雄團(tuán)隊(duì)，搭建特色平臺
我們充分挖掘英雄精神的現(xiàn)代價(jià)值，在同學(xué)中掀起學(xué)英雄事跡，創(chuàng)英雄業(yè)績的高潮。我們每周確定一個(gè)小訓(xùn)練項(xiàng)目，利用每周班會時(shí)間，以班級為單位組織訓(xùn)練。首先，從教師做起，言傳身教。
（3）多項(xiàng)措施，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在教室外墻懸掛。要求每個(gè)班級申報(bào)一項(xiàng)班級好習(xí)慣，作為本班的特色，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（一）堅(jiān)持習(xí)慣培養(yǎng)，做好常規(guī)德育 （1）廣泛征集，制定內(nèi)容和方案
首先，向全體教師、學(xué)生發(fā)放征集卡，在廣泛聽取民意的基礎(chǔ)上，制定“9+1”日常行為習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案，并確定了我校研究的重點(diǎn)，即：文明禮貌好習(xí)慣。XX年，新鎮(zhèn)中成立以來，我們就確定了“德育為首，建特色學(xué)校；全面發(fā)展，育特長學(xué)生”的工作思路。我們今后將進(jìn)一步開闊思路，創(chuàng)新方法，促進(jìn)自信教育辦學(xué)特色的深化。
。
，形成體系。
在長春市和雙陽區(qū)教育局舉辦的 冰雪足球賽、體育運(yùn)動會、藝術(shù)展演等學(xué)生活動中，中我校獲得集體獎項(xiàng)12項(xiàng)，學(xué)生獲獎人數(shù)超過200人次。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前三名。
二、取得的主要成果
自信教育特色理念和方法教師、
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