【正文】 第 20 頁 共 20 頁?！　∑摺⒇撠熤笇δ贻p教師的“傳、幫、帶”活動，提高青年教師的教學能力?！　∥濉⒇撠熆偨Y和推廣教育、教學改革經(jīng)驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學研究活動，努力促使教師從實踐型、經(jīng)驗型向科研型轉化?！　∪?、學期初根據(jù)幼兒園工作計劃，制訂教研工作計劃，審批教師的學科教學計劃?！　〗萄谢顒影才牛罕砀衤浴　〗萄薪M織　　組長：xxx　　組員：xxxxxxxxx　　職責：　　一、貫徹落實幼兒園工作計劃，引導教師按教育規(guī)律進行教育教學和教研工作。讓教師、家長、園長的評價為每一個孩子保駕護航。班級教師根據(jù)現(xiàn)場測評和平時觀察相結合，對每位幼兒進行全面測評，形成班級幼兒發(fā)展評估小結?！　≡鷮嶉_展幼兒發(fā)展評價工作，促進幼兒和諧且富有個性的發(fā)展。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的發(fā)展方向，努力前進?！　。ㄋ模?、夯實常規(guī)，保證教研工作扎實開展　　完善班級管理檢查制度，開展“優(yōu)秀班集體”評比規(guī)范幼兒園保教常規(guī)，首先讓教師熟知幼兒園一日活動組織規(guī)范，每日對教師保教工作進行檢查督導，加強一日活動各環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，并提出反饋意見和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善?！　⊥ㄟ^園本培訓、課例分析、教學反思等形式，組織教師廣泛開展教改實驗研究，提高教師業(yè)務水平；通過開展案列分析、活動設計與講課、幼兒園教育指導綱要理論問答、繪畫和手工制作、聲樂與自彈自唱等活動，全面提高教師專業(yè)技能。　　鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，多讀書加強對園本課程的研究?！　。ㄈ?、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長　　針對本園教師的現(xiàn)狀，利用業(yè)務學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育?！　〖訌姽芾?，使有效教學落到實處。積極開展有效教學研究。備好課是上好課的前提條件，要認真研究教材，認真分析幼兒，科學合理的設計周計劃、日安排?！　∪粘＝萄??！　￠_展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，（如：教師怎樣與幼兒做好師幼互動），以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學習、研討?！　W習形式：全員集中學習，年級組學習，個人自學有機結合的方式，并要求寫好個人心得或讀書筆記，相互交流、理論問卷?！　」ぷ髦攸c：　?。ㄒ唬?、認真學習教育法規(guī)和理論，建立完善的學習制度。本學期，將努力抓住省幼教年會及一些節(jié)日慶祝的契機，進行一系列的　　幼兒活動展示工作，力求收到較好的社會影響。從班級到年級再到園內(nèi)，層層深入，營造互幫互學、共同成長的教研氛圍，幫助園內(nèi)年輕教師盡快勝任本職工作，進而提高教師整體的教科研水平。本學期將同靜海園一起開展相關的“小手拉大手”的推普活動，力爭使我園的語言文字工作更上一個臺階。　　語言文字力求規(guī)范 規(guī)范語言文字是本學期的一項工作重點。在制定教材、培訓師資、具體實施等環(huán)節(jié)充分考慮幼兒的年齡特點，以適宜的形式、適宜的內(nèi)容靈活化、趣味化、生活化的進行?！　∈路荩骸　∠滦Ｕ{(diào)研、視導教學工作；　　期末質(zhì)量檢測命題審題工作；　　中考模擬題命題設計比賽（上交時間月底）教研個人工作計劃 篇6　　一、指導思想　　遵循《綱要》精神，以雙語教學、特色服務為工作重點，以省幼教年會為契機，深化教育研究，提高幼兒整體素質(zhì)，力爭在短期內(nèi)開創(chuàng)我園教研的良好氛圍，提高教師隊伍整體水平?！　∈路荩骸　∠滦Ｕ{(diào)研、視導教學工作；　　分級組織教師進行集體備課；　　分類型課進行觀摩研討；　　做好中考質(zhì)量分析，為全市中考總結會做好準備；　　加強業(yè)務學習。　　以上是我對下一階段工作個人看法，有不當之處請給予指正，至于逐月工作安排等正式上班后與其他教研員一起協(xié)商后再給予制定，以便達到更科學、合理?！　W期初，各學校對課程表的安排進行統(tǒng)一要求（如某個半天無語文課）以便進行集體教研，我們教研室要對學校的課程表進行評比，看一看誰的最科學、最合理。因此我們幾位教研員要多溝通形成一個和諧、團結、高效的集體，做到思想上、行動上統(tǒng)一，為學校樹立起榜樣。根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排，組織名師觀摩課活動；召開提高課堂教學實效性研究研討會，上2—3節(jié)示范課進行研討，拿出成果；充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動；發(fā)揮網(wǎng)絡教研作用，引導教師開展網(wǎng)絡教研經(jīng)驗交流會。做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給學校留下指導意見?！　∮杏媱潯⒂羞x擇的對各個學校進行全面聽課?！　。ǘ?、主要教研工作思路　　組織教師對近四年以來的中招試卷進行細致的分析，結合所教年級對每個知識點進行有目的性的預判，有預見性的設計出未來可能出的中招試題，以便指導今后的教學。充分發(fā)揮物理學科帶頭人、骨干教師的帶頭、帶動和示范作用，開展扎實有效的校本教研活動和區(qū)域學科研訓活動。課題研究指導我區(qū)各學校繼續(xù)深化“初中物理高效課堂的研究 ”課題實驗研究，通過開展課題研究促進全區(qū)物理教師專業(yè)成長，提高全區(qū)的物理教學質(zhì)量。　　立項課題的研究與指導。指導研究教材，引導我區(qū)物理教師悉心鉆研課程標準和教材，將教師用書、資料等信息融會貫通，為教學科學制定好目標；加大指導力度，重點指導教師研究教材、教法。緊緊圍繞初中《物理課程標準》、初中《物理教學參考書》及現(xiàn)行物理教材為中心，引導教師對現(xiàn)行教材形成一套完整的、科學有序的教學設計方案。以提高我區(qū)初中物理學科教學質(zhì)量為核心目標，促進教師和學生共同和諧發(fā)展?！　　⒅v座等活動，形成進行教學反思的習慣?！　∥濉⒔萄泄ぷ骶唧w要求：　　、提高課堂教學的效率?！　?。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平?！　。ǘ┱n題研究講實效、出成果　　本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：　　?！　》e極主動開展片區(qū)及網(wǎng)絡教研活動，同本轄區(qū)的兄弟學校開展教研交流，或同其它學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質(zhì)量這一生命線?！　　　⌒抡n程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，練好三筆字、簡筆畫等加強基本功的訓練。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有