學(xué)年度第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作總結(jié)(參考版)
2025-04-05 21:36本頁(yè)面
【正文】 本學(xué)期很快就要過(guò)去了，相信在學(xué)校各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語(yǔ)組全體老師的共同努力下，今后的工作會(huì)取得更大成績(jī)?！ 。?）思考出更好的學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)?！ 。?）繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作，以科研帶動(dòng)教學(xué)?！ ∥?，反思過(guò)去，憧憬未來(lái) 一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲真不少，對(duì)教研組計(jì)劃中涉及的有關(guān)工作完成得也很不錯(cuò)，無(wú)論從教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，大家都取得了可喜的成績(jī)。實(shí)踐越多，提高也就越快。逐步授學(xué)生以解題技巧。 5，注重學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)，可以為學(xué)生提供一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平的小短文，進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生的閱的能力，增強(qiáng)學(xué)生的答題技巧?！ ?，重視基本語(yǔ)法教學(xué)?？梢詫?duì)音標(biāo)專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)，指導(dǎo)，訓(xùn)練。 。 今后教學(xué)建議 1，用英語(yǔ)教英語(yǔ)，增加課堂教學(xué)的信息量，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)更多而且符合西方文化生活的情景為學(xué)生提供感悟，理解，模仿和運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)?！ ?，閱讀理解：該題旨在考查學(xué)生通過(guò)閱讀捕捉信息，搜集信息，分析對(duì)比信息的能力，要求學(xué)生快速閱讀原文，然后根據(jù)文章內(nèi)容，判斷題目所給的句子是否符合文中意思或者用完整句子回答問(wèn)題。但此部分十分情況也不容樂(lè)觀?！ ‰m然我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)但仍存在著許多問(wèn)題： 1，語(yǔ)音：聽(tīng)音辨音，音標(biāo)辨音題的錯(cuò)誤率較高，部分學(xué)生的語(yǔ)音概念較模糊。從試卷上看，學(xué)生的聽(tīng)力練習(xí)得分率較高，且單詞的掌握情況也很好?！ ?，低年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)以培養(yǎng)興趣為主，內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，不牽扯單詞的背誦問(wèn)題，學(xué)生的考核方法大多數(shù)是聽(tīng)力考試。91分，高于年級(jí)平均分有六年級(jí)一班和三班共2個(gè)班。46分，高于年級(jí)平均分有四年級(jí)二班
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