實(shí)用的創(chuàng)業(yè)策劃模板7篇(參考版)
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 分?jǐn)?shù)評(píng)定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個(gè)環(huán)節(jié)占百分之三十 第四階段： 后續(xù)服務(wù)階段，大賽組委會(huì)，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目制作成宣傳片進(jìn)行宣傳推介。 銷售產(chǎn)品包括： ?、疟剡x產(chǎn)品 創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標(biāo)本，T恤，農(nóng)大帽子 生活用品：衛(wèi)生紙，杯子，水壺，暖寶寶等 文體用品：球拍，本子，筆等 ?、迫芜x產(chǎn)品 創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉 參賽者自備產(chǎn)品 ?。▊渥ⅲ簠①愓弑仨氝x擇本金相同的必選產(chǎn)品，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品，出售自備產(chǎn)品時(shí)可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費(fèi)者，但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售） 第三階段 ：模擬求職 模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應(yīng)聘者的身份進(jìn)行自我營(yíng)銷，評(píng)委作為HR來向選手提問，并根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，綜合考察選手的運(yùn)營(yíng)策劃、領(lǐng)導(dǎo)管理、人際交往、組織協(xié)調(diào)、臨場(chǎng)應(yīng)變等各方面能力，評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，組委會(huì)根據(jù)選手的綜合成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。 第二階段：產(chǎn)品校園營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) 在生活橋進(jìn)行指定商品的銷售，根據(jù)每組的銷售業(yè)績(jī)和盈利情況來進(jìn)行排名?！ ∑撸顒?dòng)流程：前期宣傳： 展板：在生活橋利用展板進(jìn)行為期一周的宣傳 利用人人網(wǎng)、xxx，下發(fā)通知，并及時(shí)發(fā)布比賽信息 3 給各院班級(jí)下發(fā)舉辦創(chuàng)業(yè)大賽的飛信通知，要求各院鼓勵(lì)學(xué)生積極響應(yīng)和參加。本項(xiàng)比賽活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)新?！ ×畢①愐螅好嫦蛉Ｔ谛W(xué)生招募參賽隊(duì)員。力求通過這一平臺(tái)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義?！ ∷模顒?dòng)背景： 這是一個(gè)需要激情和夢(mèng)想的時(shí)代；這是一個(gè)需要信仰和責(zé)任的時(shí)代；這是一個(gè)需要個(gè)性和創(chuàng)新的時(shí)代。最佳答辯手和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)) 九 活動(dòng)目的及意義： 通過活動(dòng)，充實(shí)同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機(jī)感，讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會(huì)。(10分) 8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分) 語言藝術(shù)： 6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(20分) 4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，知識(shí)豐富，有說服力。(10分) 2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度?！ ?)主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評(píng)委、答辯手合影留念。 5) 待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分?！ ?) 比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。 (3)11月12日下午正式進(jìn)行活動(dòng) 七 具體流程： 1) 主持人致開幕詞?！ ?)參賽人數(shù)：機(jī)械0808班全體同學(xué) 3)時(shí)間安排： (1)11月6日下發(fā)通知。 促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)?！ 〈龠M(jìn)大學(xué)生知識(shí)創(chuàng)業(yè)?！ ∫?活動(dòng)宗旨： 以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。創(chuàng)業(yè)策劃 篇6 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象?！ ?duì)策：加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量，給顧客留下好的印象，這樣就可以提高銷售量
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