美術(shù)教學(xué)計(jì)劃合集7篇(參考版)
2025-04-05 21:33本頁(yè)面
【正文】 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)?！ ∥?、個(gè)人展望： 將初中美術(shù)學(xué)科理論知識(shí)明朗的教給學(xué)生，做好銜接與過渡?！ ±眯蕾p、復(fù)習(xí)等手段，彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力。 四、具體措施： 加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系配合，端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，畫出形或色的作品。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的明度與色相對(duì)比。 欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解?！ 《?、教材分析： 本冊(cè)教材的教學(xué)理念在于：運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感?！ ×⒐ぷ靼才疟怼 ∑鹬拐鹿?jié)及內(nèi)容 第一周傳遞我們的心聲──變體美術(shù)字設(shè)計(jì)（1） 第二周傳遞我們的心聲──變體美術(shù)字設(shè)計(jì)（2） 第三周傳遞我們的心聲──變體美術(shù)字設(shè)計(jì)（3） 第四周形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言 第五周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以再現(xiàn)生活（1）欣賞之酒杯 第六周國(guó)慶節(jié) 第七周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以再現(xiàn)生活（2）線描臨摹 第八周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以再現(xiàn)生活（3）速寫創(chuàng)作 第九周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（1）欣賞色彩 第十周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（2）表現(xiàn)臨摹 第十一周豐富多彩的現(xiàn)實(shí)——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（3）色彩訓(xùn)練 第十二周期中考試 第十三周讓人們的生活更美好（1）環(huán)境設(shè)計(jì) 第十四周讓人們的生活更美好（2）產(chǎn)品設(shè)計(jì) 第十五周讓人們的生活更美好（3）室內(nèi)飾品的設(shè)計(jì)與制作臨摹 第十六周讓人們的生活更美好（4）室內(nèi)飾品的設(shè)計(jì)與制作創(chuàng)作 第十七周讓人們的生活更美好（5）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇 第十八周我們的畫展（1）欣賞 第十九周我們的畫展（2）臨摹 第二十周我們的畫展（3）請(qǐng)柬 第二十一周視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞（1） 第二十二周視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞（2）美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇7 一、學(xué)情分析： 從學(xué)生習(xí)慣、生理等分析： 該年級(jí)段二年級(jí)開始到現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)、生理、身心健康的不斷的發(fā)展，學(xué)生在對(duì)美術(shù)的要求也有所不同，六年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級(jí)，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”，對(duì)此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也顯得成熟，線條也十分的流暢，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說(shuō)的缺少童趣，沒有想象力?！ √岣邔W(xué)生對(duì)生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。運(yùn)用各種教學(xué)手段，學(xué)生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。在新舊知識(shí)的支持下對(duì)所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟?！ 「鶕?jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)?！ ≡诮虒W(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。適應(yīng)社會(huì)對(duì)美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)?！ 膶W(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì)、想象、創(chuàng)造的能力?！ ∧苓\(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校；運(yùn)用自己掌握的各種知識(shí)和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個(gè)美術(shù)展覽?！ ⊥ㄟ^對(duì)各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對(duì)在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語(yǔ)言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識(shí)?！ ∪⒔滩闹兄攸c(diǎn)
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