古詩兩首聞官軍收河南河北示兒精品教案-(參考版)
2025-04-05 21:27本頁面
【正文】 六、閱讀拓展 介紹陸游的兩首詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》和《十一月四日風雨大作》，讓學生課外閱讀。 五、擴寫練習 1．出示遺囑范例，引導學生以作者的口吻寫一篇遺囑。 把整首詩的意思連起來說一說。 三、簡介作者和寫作背景 四、感悟詩情 1．自由讀這首詩。王師：指南宋軍隊。元：同原。乃(nǎi)：你，你的。示兒可以說告訴兒子，也可以說給兒子們看的詩。 示，使人知道。 結合注釋，默讀《示兒》，試試自己能讀懂什么，讀懂哪句就說哪句。 會背的同學可在本上練習默寫，也可指名到黑板前默寫。 停頓和重音提示。 要求字字讀得響亮，做到不漏、不添、不錯，不順口的多讀幾遍。 第二教時 《示兒》教學設計 一、讀通順、背誦全詩 1．同學們已經預習了《示兒》這篇課文，我相信大家讀背
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