【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中語文課文《隆中對》 亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身高八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。時先主屯新野。徐...
2025-04-05 21:19
【摘要】課文《隆中對》說課稿范文 (一)教材分析 三國文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,而其中最精彩的部分莫過于諸葛亮。《隆中對》即是以歷史的方式客觀記錄劉玄德三顧茅廬拜訪諸葛亮出山相助這段歷史佳話。做為...
2024-12-07 01:57
【摘要】教案人教版初中語文九年級上冊《隆中對》 教學目的: 1.通過課文,理解當時的天下情勢,諸葛亮提出的政治藍圖,計策及策略。 2.理解時年27歲的諸葛亮的真知灼見、極其銳利的戰(zhàn)略目光。 教學重點:...
2025-01-25 22:05
【摘要】Date1作者:陳壽西晉歷史學家,著《三國志》。*2諸葛亮,字孔明,三國時著名政治家,軍事家,中國歷史上的名相。現(xiàn)在,“諸葛亮”這個名字已經(jīng)成為了智慧的象征。*3亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵
2025-01-22 10:01
【摘要】第一篇:隆中對教案 隆中對教案 一、教學目標 掌握文言實詞;把握諸葛亮這個人物形象 理解隆中對策的影響;學習古人說理敘事的方式 學習正面描寫與側面描寫相結合的手法 二、教學重點 掌握文言...
2024-11-16 00:26
【摘要】第一篇:隆中對教案 《隆中對》 【學習目標】 知識與能力 1.朗讀文言課文,積累一些文言實詞和虛詞。 2.了解諸葛亮的卓越才能,學習古人按一定順序說理論事的方式。 過程與方法 1.通過誦...
2024-11-09 12:28
【摘要】第一篇:隆中對說課稿 一、對課本的明白 1、課本簡介:《隆中對》選自九年任務教誨四年制教科書第6冊第五單位。本單位選編了《隆中對》、《出師表》、《越巫》《詩詞曲四首》4篇古詩文,此中要求講讀的便是...
【摘要】第一篇:初中語文課文作者整理 初三總復習語文復習講義 一、《在山的那一邊》作者:王家新。出版詩集:《紀念》(1985)、游動懸崖(1997)。 二、《走一步,再走一步》作者:[美國]莫頓?亨特。...
2024-10-14 01:08
【摘要】第一篇:人教版初中語文課文目錄 中學語文課本目錄 義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課文目錄 第一單元 1、*在山的那邊(王家新) 2、走一步,再走一步(莫頓·亨特) 3、*生命,生命(...
2024-10-14 02:05
【摘要】初中語文課文寫法歸納七年級上冊1、散步——順敘;以小見大2、秋天的懷念——寓情于景3、羚羊木雕——倒敘、懸念、對比、語言描寫、心理描寫、環(huán)境烘托4、散文詩兩首金色花——運用細膩生動的心理描寫和對比手法荷葉母親——借物抒懷5、《世說新語》兩則 詠雪——語言描寫、神態(tài)描寫;寫景狀物生動形象
2025-04-09 06:34
【摘要】隆中對陳壽2020/11/236一、明確學習目標1、疏通文意,感悟文章內容。2、分析文章的寫作特點。3、感受主人公的精神境界。8二、了解作家作品及故事背景1、作者:陳壽西晉歷史學家,著《三國志》。
2024-10-21 09:50
【摘要】隆中對陳壽本文節(jié)選自《》,作者是字,朝安漢人,家,所著《》共卷,記載三國時期、、的歷史。三
2024-11-13 09:37
【摘要】滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。qq744292559東明縣玉成中學董明軍隆中對謂謂為信然謂先主曰信謂為信然欲信大義于天下信義著于四海用遂用猖獗
2024-12-12 01:16
【摘要】下面的對聯(lián)是什么意思?一對二表三分鼎,六出七縱八陣圖?一對:《隆中對》;?二表:前、后《出師表》;?三分:分為魏蜀吳三國;?六出:六出祁山北伐;?七縱:七擒七縱孟獲;?八陣圖:孔明所設軍陣。?總之,概括諸葛亮一生功績。填歇后語(這也是知識積累)1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當
2024-12-01 22:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年九年級上冊語文《隆中對》課文及教案 傳統(tǒng)的教案是施教前的精心設計,一旦物化為教案,就一勞永逸,反復使用。按新課程標準來看,完整的教案應該是教學前的預...
2025-04-05 12:43