【正文】 　　(5)在體操教學(xué)中，安排訓(xùn)練互助合作意識的內(nèi)容　　總之，在教學(xué)過程中，要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，樹立終身體育的習(xí)慣?！　?3)田徑編排訓(xùn)練學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和毅力。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感?！　「鶕?jù)教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容?！　∵@學(xué)期的德育滲透包含在教學(xué)的各個方面：　　課堂規(guī)則：讓學(xué)生按照規(guī)定行事，遵守規(guī)定。　　五、德育滲透：　　體育活動在培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)性方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。請勿攜帶首飾、學(xué)生卡、手機(jī)等。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣?！　“l(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣、進(jìn)取的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性?！　「鶕?jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用有趣、多樣化的教學(xué)方法和手段，充分發(fā)揮游戲和競賽的動態(tài)作用，允許學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位?！　∪⒔虒W(xué)措施　　及時了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息?！　　耙詫W(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。　　學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等基本功?！　《虒W(xué)目標(biāo)和要求　　讓學(xué)生認(rèn)識自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度?！　〗滩陌ǎ后w育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；體操、球類：籃球、足球；健身運(yùn)動。個體發(fā)展不平衡　　根據(jù)我校的實(shí)際情況，有目的、有計劃地開展體育教學(xué)，傳授身體保健的基本知識和技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識，在教學(xué)中滲透思想道德教育。學(xué)生喜歡運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。初中體育工作計劃15　　一、基本信息：　　這學(xué)期在教八年級六個班，每個班45人左右，男生女生差不多一個半?！　∨浜蠈W(xué)校德育工作計劃，長期進(jìn)行有階段性和針對性的思想品德滲透教育?！　±谜n組織和教法措施實(shí)施德育滲透　　在實(shí)施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其中　　把思想品德教育滲透到體育課的全過程　　體育課是多因素，多層次，多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。　　緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育　　在體育教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。為此、體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用?！　⊥ㄟ^各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。他們最顯著的特點(diǎn)是，對老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件地信任老師，他們對老師的信任超過了對家長的信任，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說了……”他們開始評價自己和別人，但評價自己時，只看優(yōu)點(diǎn)，評價別人時容易受成人的左右。他們的形象思維仍占主導(dǎo)，邏輯思維很不發(fā)達(dá)，很難理解抽象的概念?！　《W(xué)情分析　　小學(xué)低年級學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段，他們的大腦神經(jīng)活動的興奮性水平提高，表現(xiàn)為既愛說又愛動。初中體育工作計劃14　　一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中?！　「鶕?jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣?！　I造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。　　教材的重點(diǎn)：　　跑中的快速跑；跳躍中的立定跳；投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù)；　　教材的難點(diǎn)：　　彎道跑與呼吸調(diào)解；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。　　增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。根據(jù)自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)。提高自學(xué)自練和自我保健潛力?！　〗Y(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用潛力?！　』菊莆罩锌俭w育項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)，到達(dá)熟練程度?！　兔W(xué)生增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能；　　培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，構(gòu)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神；　　提高對個人健康和群體健康的職責(zé)感；構(gòu)成健康的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育精神，構(gòu)成用心進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益?！　”緦W(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“新、老教師攜手成長，共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在專業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí)。　　(7)充分做好各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)工作，制定訓(xùn)練計劃，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的訓(xùn)練工作。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，增強(qiáng)學(xué)生對體育運(yùn)動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊(duì)列隊(duì)形，加強(qiáng)全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度?！　?3)組織研討學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的組建與訓(xùn)練，促進(jìn)校運(yùn)動隊(duì)制度的完善與訓(xùn)練的高效性?！　?2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果。每周檢查備課情況、和上周教學(xué)反思，以促進(jìn)體育教師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。并積極做好體育檔案的整理和管理工作?！　《⒅饕ぷ魉悸放c目的　　強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育常規(guī)教學(xué)安排　　(1)加強(qiáng)備課管理　　要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學(xué)校要求，并提前一周備出課堂教學(xué)設(shè)計。以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。初中體育工作計劃12　　一、指導(dǎo)思想　　根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃?！　【C合形體訓(xùn)練。　　基本手位?！　?fù)習(xí)青年拳第一段。　　A：復(fù)習(xí)117動?！　：集體復(fù)習(xí)青年拳113動?！　：復(fù)習(xí)青年拳19動?！　：復(fù)習(xí)青年拳15動?！　∵M(jìn)行全套韻律操的總復(fù)習(xí)。 B：學(xué)習(xí)第三段。　　學(xué)習(xí)少年韻律操第二段?！　?fù)習(xí)少年韻律操1?！　∨徘蚪虒W(xué)比賽。　　學(xué)習(xí)原地正面扣球。　　A：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球?！　?fù)習(xí)正面上手發(fā)球。 B：復(fù)習(xí)傳、接球。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)?！　×?、排球　　鞏固移動、傳、墊球技術(shù)，改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù)。 B：綜合練習(xí)。 B：復(fù)習(xí)急起和急停。 B：學(xué)習(xí)急起急停。 B：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。 B：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。 C：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球?！　：復(fù)習(xí)各種移動步法。通過各種移動步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)?！　?fù)習(xí)(同上)　　考核：屈腿騰越跳箱。 B：助跑練習(xí)?！　√铣晒驌瓮ι硖隆！　：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。　　A：踏跳、推手練習(xí)?！　∷摹Ⅲw操：支撐跳躍。B：推鉛球練習(xí)。B：推鉛球?！　≡貙?shí)心球。發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)?！　?：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)?！　?：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)?！　：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)?！　∫?、 跳躍　　通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)。　　6：考核：男：1000米?！　?： A：圓周跳繩接力練習(xí)?！　?： A：學(xué)習(xí)站立式起跑， B：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。　　2： A：學(xué)習(xí)站立式起跑。培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)?！　√S運(yùn)動包括哪些項(xiàng)目?　　最早興起的跳高姿勢是什么姿勢?　　跳遠(yuǎn)技術(shù)是由哪幾部分組成的?　　田 徑　　一、跑　　通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術(shù)。　　確定下期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時計劃準(zhǔn)備。　　體育教研組工作總結(jié)?！　「鬟\(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)?！　?月份：　　學(xué)生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析?！　⊥瓿蓪W(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作?！　《鹃L跑、拔河比賽?！　⒓咏萄谢顒?、備課活動?！　?1月份：　　選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生?！　』I備校運(yùn)會，組織各班進(jìn)行入場式訓(xùn)練，各班利用課余時間抓緊運(yùn)動員訓(xùn)練。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭取好成績?！　〕跞昙夡w育（現(xiàn)狀）分析，確定目標(biāo)，體育中考目標(biāo)生平均分力爭達(dá)到39分以上。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。　　9月份：　　認(rèn)真開展教研活動、集體備課活動，確定各項(xiàng)職責(zé)。　　全校廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排（與德育處協(xié)商）?！　W(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時計劃的準(zhǔn)備。　　五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)　　對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進(jìn)的建議。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫文章，每學(xué)期每人一篇；積極參加校、區(qū)級、縣級各種文章評選活動和公開課活動。　　四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平　　建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。確保各種活動都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。積極開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、校爭光。開展群眾體育節(jié)?！　〖訌?qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作?！　〖訌?qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃?！　∪w教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。　　根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃（責(zé)任到人七年級：王伶俐；八年級：葉敏；九年級：熊旭輝）?！　∪?、工作重點(diǎn)和舉措　　強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排?！　《?、工作思路和工作目標(biāo)　　堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。　　五、建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體