【正文】 好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。　　，當時我夸了你，你是那樣的興奮。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。“懶”使你與成功無緣。“懶”使你染上了許多壞習氣。你身上最大的毛病是什么“懶”。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。你的成績會趕上來的。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的?！　?，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。其實，你挺能干，也挺可愛的。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。　　，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?　　，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?！　?，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。努力吧!　　，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。上課時，兩只小手總是放得平平的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!　　，是個很乖很乖的小男孩。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!　　，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。　　19.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!　　，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績?！　?，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。　　，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!　　，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!　　、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好?！　?、言語不多，但待人誠懇、禮貌。　　，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退?！　。偸侨狈π判?，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?！　。簳接新非跒閺?，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?　　，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。初中后進生評語11　　?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?　　，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。文靜的女孩。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近?！　?平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。繼續(xù)努力，你會成功的！　　2在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?！　?或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來?！　?一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰?！　?你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。每次老師表揚時，總有你的名字。　　1你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果?！　?你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！　　你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極！可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。有信心嗎？努力吧！　　如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。每次老師表揚時，總有你的名字?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！　　你為這個集體增添了許多笑聲與生機。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富?！　　皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者。初中后進生評語10　　你思維敏捷，學習勤奮?！　∧慊顫娪赂遥覟榘嗉墵幦s譽。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，相信你一定會取得更好的成績。學習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰?！　≡撏瑢W平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。嚴格遵守學校紀律，按時到校?！　x同學：你個性憨厚質樸而又活潑好動。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但老師知道你是身體素質不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài)，明確學習目標，制定適合自己的學習計劃，一天進步一點。對待同學，你友善隨和；你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里希望你更自信一點，更努力一點，兼讀百科，突出優(yōu)勢。　　xxx同學：你是一個性情安靜，白凈秀氣的小男孩兒。勞動積極踏實。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步?！　x同學：你是一個開朗上進，大方得體，成績優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子?！　∧阕饚熤赜?，性情隨和真誠，樂于助人。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!　　，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠?！　?，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望?！　?，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。初中后進生評語8　　，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生，初中后進生學生評語?！　∧闩α?，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。你深深愛著我們的班集體，經常主動清潔教室、幫助同學。希望你能善于總結，各個方面有一個大大的飛躍?！　?xxx同學：你個性內斂而又責任心強，你學習主動，成績優(yōu)良，你和同學相處融洽，令師長們放心。你學習扎實，上進心強，與同學相處，愛搞點小鬧劇，但是能接受老師的批評教育，知錯就改。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想！　　2xxx同學：你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎？你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，老師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng)。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。你很能干，但學習貴在堅持，只要你養(yǎng)成良好的學習習慣，憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上，哪一科又在你的話下呢？理想的大門永遠為你敞開著。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現(xiàn)會更出色?！　?婉婷：這學期的你又進了一步！你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。學習上也比較努力，只是成績沒有明顯的進步。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！　　2有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，樂意為大家做好事，與同學相處和睦。老師為此感到自豪。繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸！　　1能遵守學校的規(guī)章制度，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力，上課很少看到你發(fā)言。　　1該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了！紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力?！　?你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。　　1你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。最終，你得到了同學們的信任和