初中優(yōu)秀讀后感作文(參考版)
2025-04-05 21:16本頁(yè)面
【正文】 可是現(xiàn)在我知道了這種行為是多么可恥，終于理解了爸爸媽媽。 《木偶奇遇記》中匹諾曹的成長(zhǎng)故事非常感人：剛剛被雕刻出來的匹諾曹就象一個(gè)什么都不懂、對(duì)什么又都好奇的小孩，時(shí)不時(shí)搞惡作劇整蠱別人，或是愛說謊話……最后在經(jīng)過很多的磨難漸漸成長(zhǎng)成一個(gè)真正的孩子。在鯊魚的肚子里，他發(fā)現(xiàn)了他的爸爸杰佩托。老板教她跳舞，但曹匹諾的腳瘸了，另一個(gè)人買走了他，把他投到海里，要做一個(gè)驢皮鼓。”但在第二天早上與他的同學(xué)燈芯逃到了玩具城，所以他沒變成小男孩。他在一個(gè)島上找到了另一位仙女。曹匹諾因?yàn)檎f了謊，鼻子變長(zhǎng)了。 這本書講的是一個(gè)叫匹諾曹的小木偶被注入了生命力，他的爸爸制作匹諾曹的杰配托，給他買了一本識(shí)字課本，但匹諾曹賣了識(shí)字課本，去看木偶戲，吃火人給了匹諾曹五枚金幣，但又被狐貍和貓騙走了。又會(huì)免去我的思考，讓我的作業(yè)外強(qiáng)中干，拖垮我的成績(jī)。我陷入了深深的矛盾之中。我拿起我的手機(jī)，此刻手機(jī)周圍仿佛散發(fā)著希望的光芒?！斑@道題的答案究竟是什么呀?”我用手撐著頭，余光流連到手機(jī)身上。“這題到底怎么做呀?這滑動(dòng)變阻器放在這邊怎么求么?”我握筆的手停留在空中，無法下筆，草稿本上不停地寫不停地劃，等效電路圖也被描了一遍又一遍，終究還是毫無頭緒。我提議道：“要不，帶回家慢慢想?”“好吧!”她無奈答應(yīng)。隨著收作業(yè)的聲音，班里也有些躁動(dòng)，“誒，吳佳怡~喂!”她小聲的呼喚我，我轉(zhuǎn)頭，看著她手中的物理作業(yè)最后一題，以及作業(yè)旁邊滿滿的草稿紙，有些無奈地做出了“我也不會(huì)”的表情。 初中優(yōu)秀讀后感作文4 我重重地呼了一口氣，繼續(xù)奮筆疾書。凱勒就像那朵百合花一樣不屈不撓、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神讓她克服了黑暗和聾啞。她又是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家，被評(píng)為美國(guó)十
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