初中七年級英語老師工作計劃(參考版)
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 第 10 頁 共 10 頁?！ “?、課外活動 開展英語書寫比賽，單詞記憶比賽，看教學光碟，進行英語課外閱讀活動。采用任務型語言教學模式，努力用一套行之有效的課堂教學模式，提高教學效率。綜合訓練，扎實雙基?！ ∥?、教學措施和方法 措施：培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率 發(fā)揮學生主體和教師主導作用 用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心 引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用 鼓勵學生自主探索，合用探究，共同提高 加強聽力訓練 方法：任務型教學：教師提出指令，學生規(guī)范操作。還要注意培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，尊重理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學生對英語的興趣。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導致看不懂，聽不懂，學不懂?！ ∷摹W情分析 經(jīng)過一學期的學習，從上期期末成績來看，學生學習目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習，大部分學生學習成績優(yōu)秀，但還有極少部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。Howwasyourweekend? Pasttenseofregularandirregularverbs。Yes/Noquestionsandshortanswers Presenttensetowear。Affirmativestatements。Wherequestionswithlive。通過確定languageGoal，采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高語言習得者的學習效率，有利于習得者的語言產(chǎn)出，體現(xiàn)了以學生為主體的思想。每個單元還有selfcheck部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。 二、教材分析 《Goforit》七年級下冊共12個單元，加上復習單元2個，文化背景知識和學習策略等部分補充材料。 每天利用固定時間進行閱讀訓練，使學生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學生掌握語言知識的能力?！ 〗⒂⒄Z學習小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動?！ ∫龑W生找出適合自己的學習方法，把握好學習的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學習英語的習慣。對于成績較弱者，針對性地進行幫補，并通過優(yōu)等生的幫助促其進步?！ ∪?、具體措施 總原則：提高課堂利用率，有效利用課堂時間?！ 〕浞掷弥庇^教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術(shù)與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。還要注重培養(yǎng)學生的自學能力，在以前的基礎上，指導及鼓勵他們多使用工具書。創(chuàng)設生動活
畢業(yè)設計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1