【正文】 　　1公開課安排　?。?）新課　　第四周：干利萍（星期二第二節(jié)（3月19日））（平移）　　第四周：張濤（星期四第六節(jié)（3月21日））（用坐標表示平移）　　第五周：呂建會（星期二上午第二節(jié)（3月26日））（實數(shù)）　　第五周：鄭浩（星期四第六節(jié)（3月28日））（反比例函數(shù)）　　（2）評講課　　呂建會、干利萍（第一學月考試后）　?。?）復習課　　鄭浩（星期四下午第三節(jié)（6月13日））　　張濤（星期四下午第三節(jié)（6月20日））　　1試卷印制要求　?。?）周六測試卷　　a、考試時間一般為40分鐘，若內(nèi)容較多時，可以為90分鐘　　b、40分鐘題卷題型　　選擇題8個，填空題6個，解答題3個　　80分鐘題卷題型　　選擇題12個，填空題6個，解答題6個　　（2）月考測試卷　　選擇題12個，填空題6個，解答題6個　　（3）周末清掃卷　　a、先列出知識要點和注意事項　　b、對應知識點出相應的題　　c、題型　　選擇題12個，填空題6個，解答題6個　　1教學進度第 37 頁 共 37 頁?！　?搞好小組合作式：（備課、說課、作業(yè)、周測、章測、復習）　?。?）三初一 ：江國會 呂建會 干莉平 張濤　?。?）三初二 ： 鄭浩　　1學習并認真執(zhí)行備課12條，上課19條。　　堅持推門聽課制，多聽各位老師的課，對上課有問題的老師及時交流意見，及時向?qū)W校匯報情況?！　≌J真搞好每周的組內(nèi)研討課，及時評課、及時整改，共同提高?！　∽龊锰醿?yōu)補差工作。及時交流各班學生學習情況，研究改進教學方法的措施。　　備課組活動以進行教材分析，學法、教法的研討為主要內(nèi)容。安排好備課、說課內(nèi)容和中心發(fā)言人?！　∫虼颂亟Y(jié)合本組的實際，制定本學期的備課組工作計劃。初中數(shù)學教研組工作計劃15　　本學期初中數(shù)學教研組工作將以進一步培養(yǎng)新教師為主線，以提高初中數(shù)學教學平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展……切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。　　。　　、八年級期末復習?！　?、八年級單元測試?！　??！　　！　??！　　度绾芜M行中考前復習》　　、八年級期中考試?！　?、八年級階段測試。　　?！　?、八年級單元測試?！　　　∪路葜饕ぷ鳌　?．通過教研組計劃。其他教師也要關注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績?！　。ㄆ撸┱J真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作?！　?．本學期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié)，每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時評注；通過相互借鑒，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平?！　?．信息技術的應用要落到實處，不能留于形式；要求每位教師都能善于利用信息技術這種先進的教學手段，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡資源，使信息技術服務于教學，整合數(shù)學學科與信息技術，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂效率?！　。ㄎ澹┱J真落實網(wǎng)絡資源及信息技術的應用?！　∵M一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校搞好專題研究活動?！　　⑵谀z測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備?！　。号浜蠈W校認真組織好學生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導工作，促進學生的學習，爭取好成績，此項工作由九年級備課組長負責?！　湔n組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動?！　?．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，落實趙校長要求的對差生的對位輔導，盡力做到措施得力，效果顯著。　　3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格?！　∽ズ谩皞湔n”、“上課”、 “作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)?！　?．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。為了教育教學工作默默奉獻著。初中數(shù)學教研組工作計劃14　　一、指導思想　　進一步深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。　?。?）繼續(xù)充實初中數(shù)學組博客內(nèi)容，把有利于教學工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享?！　。?）在研究和教學的實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，編寫資料，整理成文，形成教研成果。　?。ㄋ模┩晟瞥踔袛?shù)學組博客建設，促進教學研討。　　為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責。各備課組教師要上一至二堂主題公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思?！　。?）鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的?！　。?）切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加市里的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享?！　。ㄈ┘訌娊萄薪谈模_展校本教研。　?。?）加強分層教學和練習，強化雙基，確保合格率、優(yōu)秀率。　　加強畢業(yè)班教學研究。　　教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。　?。?）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：輔導的目標要明確、要研究考題，針對考題進行輔導、要認真分析考試的成績，及時改進教學?！　∠虺B(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學和作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為和學生學習行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高?！　∪?、主要工作：　　（一）加強理論學習，提升教師素質(zhì)?！　淞⒖茖W意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度?！　∫毣虒W工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學促發(fā)展，樹立“四個意識”：樹立責任意識——數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，堅持教研“雙四”常規(guī)制度等?！　∫ＷC教學工作有序、高效的開展，用制度來約束是關鍵。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑、一個風趣的幽默、一句溫暖的問候、一份應有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團結(jié)起來，為完成學校的教學工作而努力?！　《⒐ぷ魉悸罚骸　。ㄒ唬嫿ㄒ粋€團結(jié)、和諧的工作團隊。初中數(shù)學教研組工作計劃13　　一、指導思想：　　以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關精神為指導，按照區(qū)教研室和《學校教導處工作計劃》要求，以“輕負擔、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學改革精神”為工作目標，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規(guī)范制度建設為保障，強化課堂教學管理，豐富課堂教學的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學。　　第十七周，教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計?！　〉诰?、十周，期中考試及其質(zhì)量分析?！　〉诹?，組內(nèi)集體備課及校本教研活動，公開課開放?！　∷摹⒐ぷ骶唧w安排：　　第一、二周，學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導?！　∽ズ贸Ｒ?guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求。數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。加強信息技術學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng)，增強應用信息技術的意識與能力?！　、?、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動?！　、?、強化基礎學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。廢除注入式、滿堂灌，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。　?、普{(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習?！　「陆虒W觀念，探索課堂教學模式。主要通過組內(nèi)討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓課堂常規(guī)為突破口，抓好各項常規(guī)管理?！　∪?、重點及主要措施?！　∽ズ门鄡?yōu)補差工作，努力解決厭學問題?！　《?、工作目標　　加強組風建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。以組風建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。　　關注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長、教研組長隨時推門聽課，同時也要要求他們主動聽老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長起來，相信在我們?nèi)w教師的努力下，一定會圓滿完成本學期的教育教學任務?！　〕酥?，還要做好日常教學常規(guī)管理工作，每月檢查各備課組導學案，要求每一位教師在課堂上嚴格管理，力爭讓每個學生都要動起來，不能讓課堂亂，讓部分學生無所事事，甚至搗亂課堂，影響其他學生學習，甚至影響老師上課，讓提高課堂效率真正落在實處，至少不浪費時間?！　”緦W期著重抓好兩件工作，首先是規(guī)范導學案，各備課組將導學案編寫工作當做一件重要的工作來來認真落實，在編寫過程中，一定要根據(jù)新課程標準對各章節(jié)內(nèi)容增添、刪減情況做認真了解，避免內(nèi)容繁雜，題型偏難、偏怪，依照新課程標準編寫，即要符合我們學生的具體情況和特點，還要緊扣教材，環(huán)節(jié)齊全而且簡單易于上課實施，不能每一章每一節(jié)課千篇一律，要有每節(jié)課的特點，讓導學案真正起到補充課本內(nèi)容，歸納知識點，輔助教學的作用，形成我們數(shù)學學科的特色，利用每周備課組活動，商議下周教學內(nèi)容，認真斟酌每一道例題、檢測題是否合適，一人執(zhí)稿，全員修改定稿，做到內(nèi)容祥而實，不要太多，給學生留有足夠的課堂時間，以老師教得快樂、學生學得自主、課堂效率、潛能開發(fā)為目標；根據(jù)各班學生情況可將例題進行靈活變式或增減，即每個教師都要進行“二次備課”，上完課后要認真反思，不僅從導學案，還要從教法、教學效果等方面進行反思總結(jié)。　　指導本組教師積極撰寫教育教學文章。　　通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。加強中考試題和中考走向的研究?！　≌J真組