關(guān)于幼兒園幼兒德育工作計劃錦集五篇(參考版)
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。 開展《勞動最光榮》的活動 六月份： 歡慶“六 開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動 五月份： 主題活動：“五一”國際勞動節(jié)。 四月份： 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，堅持午餐、便后勤洗手，不亂扔果皮、紙屑?！ ∷?、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組 長：鄧玉芹 副組長：熊俊麗 李 莉 成 員：蘇 麗 何春麗 李達芹 李洪芹 蔡金梅 及各班教師 五、具體工作安排： 三月份： 有禮貌，天天上幼兒園，愛老師和同伴的教育。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。但要嚴(yán)格要求幼兒。要熱愛幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提?！ ∮變旱钠返陆逃秦S富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當(dāng)時的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認(rèn)識，去掌握新的品德行為要求?！ 。?）培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)?！ 。?）學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。 幼兒是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用?！ 。?）未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西?！ 。?）學(xué)會傾聽，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。 ?。?）對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。 講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求?！ 。?）有基本的生活自理能力。 （3）知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護自己?！ 。?）遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！ 。?）培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。 ?。?）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多?！ 。?）教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們?！ ∫粋€懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。一”等活動，在活動中寓教于樂?！ 。ㄈ╅_展主題教育活動?！ ￠_展幼兒心理健康教育。對實施情況加強指導(dǎo)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實?！ ∽ズ糜變旱囊蝗丈畛Ｒ?guī)管理是加強園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的活動，提高德育實效。 充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長進行教育?！ 〗處熓怯變簣@德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育教育者，實現(xiàn)德育“全員參與、全面發(fā)展、全程教育”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力?！ ⊥晟乒芾砭W(wǎng)絡(luò)。 二、主要目標(biāo)： 良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)范和個性品質(zhì)的培養(yǎng)。認(rèn)真落實“以人為本、立德樹人”的工作理念。 總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備?！ 〖议L、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣?！ ‖F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多?！ ∵M行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒身心健康成長。節(jié)日當(dāng)天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼、歡樂的節(jié)日。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。
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