關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金申請書五篇(參考版)
2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 就這樣我走上了讀大學(xué)的道路。我的姑姑知道我上大學(xué)的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學(xué)費(fèi)?？傻玫酱髮W(xué)通知書的那一 刻，我的家人和親戚都要求我放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槟菍W(xué)費(fèi)太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔(dān)負(fù)得起的。這也 是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔(dān)心我，你要好好讀書。家里已經(jīng)欠債一萬六千多了，單靠務(wù)農(nóng)只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。哥哥小學(xué)畢業(yè)就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費(fèi)，根本沒有錢往家里寄，現(xiàn)在失業(yè)在家，平時(shí)做些 農(nóng)活，根本沒有其他工作可做。我爸爸因病去世，治病與安葬 花去了許多錢，這些錢都是借親戚的。我家住廣西貴港市覃塘區(qū)石卡鎮(zhèn)陸村 一隊(duì)，家里有媽媽、哥哥和我。 在此我申請優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)學(xué)金。在這一年之中我慢慢得由稚嫩走向了成熟，自己在許多方面得到了鍛煉，而這一切的一切都與學(xué)校的老師與導(dǎo)員的關(guān)心教導(dǎo)分不開，在此衷心的對老師們說聲謝謝，謝謝老師對我的栽培與關(guān)懷。時(shí)刻保持著大學(xué)生所特有的活力，彰顯我們科大所特有的風(fēng)采。在大一時(shí)積極參加學(xué)校的活動(dòng)、在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，等等都表現(xiàn)突出。積極上進(jìn)，時(shí)刻保持先進(jìn)的思想緊隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指示。樂于助人，很善于和班上的男、女同學(xué)交流溝通，建立了很好的人際關(guān)系并且得到了大家的認(rèn)可?！ ∩罘矫妫涸谄綍r(shí)的生活中節(jié)儉、樸素，無浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，也樂于幫助周邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，雖然在第一學(xué)期由于剛步入大學(xué)有些迷茫使得第一學(xué)期成績不太理想，但經(jīng)過第二學(xué)期奮勇努力終取得班上平均成績第三名。在別人游戲時(shí)能夠克制自己復(fù)習(xí)。在此，我申請優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)我對大學(xué)有了更深一步的了解，經(jīng)過了一年的奮斗我也終于使自己的成績有了進(jìn)展，在這一年之中我一直嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以學(xué)習(xí)的主人鞭策自己。謝謝我的學(xué)生們對我的支持以及實(shí)習(xí)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的照顧。我還要深深的感謝于明潔老師，她讓我再一次喚起了心中的那份久違的夢想，并教會(huì)了我如何去追求夢想，如何去面對人生，如何去活出自己的風(fēng)采?！ ⌒抡n改要求學(xué)生作為課堂的主人，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者、參與者，這與新課改前的傳統(tǒng)教學(xué)模式有著很大的區(qū)別，雖然在新課改的教學(xué)中遇到了許多小挫折，但通過與有經(jīng)驗(yàn)教師的交流，以及自己的努力和學(xué)生們的積極配合，新課改的實(shí)施很順利地完成，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性也得到了很大的提高，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步。課中由學(xué)生講解課上重點(diǎn)難點(diǎn)，并分小組討論補(bǔ)充其他重要知識(shí)內(nèi)容，對于學(xué)生理解不到位的我進(jìn)行進(jìn)一步講解以及進(jìn)行補(bǔ)充概括?！ ?實(shí)踐 根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的具體特點(diǎn)，了解新課改內(nèi)容后，我自己也更注重學(xué)生的主導(dǎo)地位，并將其應(yīng)用于課堂之中，再進(jìn)一步了解了新課改的課程教學(xué)目標(biāo)之后，根據(jù)自己班內(nèi)學(xué)生的具體情況進(jìn)行教學(xué)工作。重視學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展，充分發(fā)揚(yáng)新課改與人文科學(xué)相結(jié)合的精神，從而為學(xué)生的全面發(fā)展提供好的發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)結(jié)束前協(xié)助駐縣老師整理各小組個(gè)人總結(jié)與文章，參與評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀班干部的統(tǒng)計(jì)工作。及時(shí)報(bào)道在豐潤二總進(jìn)行的各次新聞。協(xié)助小組成員參與錄課工作，相互交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討青少年學(xué)生身心特點(diǎn)，并就如何管
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