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正文內(nèi)容

關(guān)于工作方案匯編8篇(參考版)

2025-04-05 21:07本頁面
  

【正文】 第 17 頁 共 17 頁?! ?月18日至7月19日為總結(jié)評比階段,鎮(zhèn)黨委、政府將對本次整治活動考核評比,對整治不力、效果不明顯的工作組限期整治到位,對工作表現(xiàn)突出,整治效果明顯的工作組進行獎勵。會同交警部門在隆久街劃置好臨時停車位。  四、工作步驟  6月19日至6月25日為宣傳發(fā)動階段,各工作組分別下到各自整治區(qū)域進行廣泛宣傳發(fā)動,張貼標語和懸掛橫幅,發(fā)放《致集鎮(zhèn)居民的一封信》和簽訂《門前三包責任狀》,做到老少皆知,人人知曉。   提升居民素質(zhì) ?。?)加強宣傳力度,鎮(zhèn)集鎮(zhèn)提升工作組統(tǒng)一制作14條橫幅,各工作組負責各自范圍內(nèi)的橫幅懸掛,發(fā)放《致集鎮(zhèn)居民的一封信》,引導(dǎo)居民積極參與集鎮(zhèn)整治工作去?! 。?)加強督促檢查。楊村派出所在集鎮(zhèn)整治中要與各工作組密切配合,嚴厲打擊阻礙、干擾、破壞集中整治活動的人和事,確保整治活動順利開展;武當交警中隊負責指導(dǎo)和規(guī)劃集鎮(zhèn)車輛停放,對不服從指揮、亂停亂放的車輛要根據(jù)相關(guān)條例進行處罰;楊村工商分局負責協(xié)助治理楊村集貿(mào)市場的攤位擺放;城管隊做好整治亂搭亂建和圩日攤位擺放,鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所負責集鎮(zhèn)內(nèi)所有垃圾的清理,確保干凈、整潔?! 。?)明確工作職責?! 。?)在圩鎮(zhèn)添置垃圾桶,方便群眾生活垃圾的處理?! 。ǘ嵤┤椞嵘 √嵘涮坠δ堋 。?)清理楊村橋副橋停放的建筑材料、車輛,維修副橋護欄,確保行人安全。  整治店招門牌  由鎮(zhèn)政府出資一部分,對隆久街兩邊的店招進行統(tǒng)一制作,統(tǒng)一風格,統(tǒng)一懸掛位置,并將原來風格不一的店招進行拆除?! ≌涡l(wèi)生清潔  針對集鎮(zhèn)商戶、住戶垃圾亂扔、亂倒的衛(wèi)生亂象,以“一河(楊村河)兩岸”、“一路(橫黃公路)兩旁”為重點,配足、配齊垃圾處理硬件設(shè)施,重點整治河邊、路邊、街邊“臟、亂、差”現(xiàn)象,要求集鎮(zhèn)范圍每日兩次清掃,橫黃線沿線每日一次清掃,確保衛(wèi)生清潔?! ∪?、工作內(nèi)容  結(jié)合楊村實際,以打造衛(wèi)生、整潔、有序、秀美的集鎮(zhèn)環(huán)境為重點,著力實施“四項整治”,做到“三個提升”,推進楊村集鎮(zhèn)功能和品位的提升?! 〗值勒R?! 〉暾薪y(tǒng)一。劃置臨時停車位后,集鎮(zhèn)范圍內(nèi)的車輛一律停放在停車位之內(nèi),否則,由交警部門按照相關(guān)條款進行處罰。集鎮(zhèn)范圍內(nèi)街道、公共場所、巷道衛(wèi)生保持清潔,橫黃線的105國道至大廣高速出口路段兩側(cè)衛(wèi)生清潔,同時,杜絕建筑材料和建筑垃圾等占用堆放?! ∫?、整治時間  20xx年6月19日—20xx年7月19日。開展新一輪課程改革。 ?。?)每門學(xué)科開發(fā)12門校本課程,編寫相關(guān)教材,初步構(gòu)建有學(xué)校特色的拓展型課程和研究型課程框架?! 〉诙A段(20xx年9月20xx年7月) ?。?)完善新課程改革方案?! 。?)結(jié)合綜合實踐活動課、通用技術(shù)課程的研究與實施,探索本校特色的課程體系。  四、實施步驟  第一階段(20xx年3月20xx年7月)  (1)啟動學(xué)校課程改革工作,制訂學(xué)校課程改革實施方案以及一系列配套的操作性制度。研究開發(fā)切實可行的高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方案,構(gòu)建發(fā)展性評價制度與科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系,特別是關(guān)于學(xué)生成長記錄評價的操作與管理方法,保證學(xué)生成長記錄的真實性和可信性,充分發(fā)揮評價機制的激勵功能?! 。?)建立課程資源管理數(shù)據(jù)庫,拓寬校內(nèi)外課程資源及其研究成果的分享渠道,提高使用效率?! ∮行ч_發(fā)課程資源?! ∫?guī)范教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新教學(xué)管理機制 ?。?)進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,督促教師教學(xué)環(huán)節(jié)落實到位。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習方式,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中探究知識的意義。強化綜合實踐活動課程的設(shè)置、實施、考核、評價和學(xué)生校外活動的管理,保障學(xué)生活動安全?! 。?)高度重視通用技術(shù)課程和綜合實踐活動課程。  創(chuàng)建高效課堂,提高課程實施水平  (1)學(xué)校課程設(shè)置科學(xué)、合理、規(guī)范?! 。?)建立以校為本的教研制度和教師專業(yè)發(fā)展機制?! ∪⒕唧w措施  加強校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展  (1)加強與新課程實施相適應(yīng)的教師隊伍的建設(shè)工作,要按照“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的原則,通過多層次、多形式、多樣化的培訓(xùn),將通識培訓(xùn)、學(xué)科課程標準培訓(xùn)和實驗教材培訓(xùn)等結(jié)合起來,促進教師盡快適應(yīng)新課程教學(xué)?! 〗⒑屯晟茖W(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀、價值觀、審美觀,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣,促進學(xué)生健康成長。既注重弘揚科學(xué)精神、介紹現(xiàn)代信息,又注重發(fā)揮人文教育功能、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。結(jié)合學(xué)校師資現(xiàn)狀,開設(shè)校本課程,以適應(yīng)學(xué)生不同方向與不同層次的發(fā)展需要?! 〈_立學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習方式,進行自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、分析問題、解決問題、交流與合作的能力。因此,我們要用循環(huán)經(jīng)濟的理念、道路和模式,建立起完備的生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系,努力實現(xiàn)生態(tài)市建設(shè)的目標,為實現(xiàn)肥城長久的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基?! x年十一月十六日工作方案 篇7  一、指導(dǎo)思想  為了貫徹落實教育部《普通高中課程方案》和《江蘇省普通高中課程改革實施方案》和《江蘇省普通高中課程改革實驗方案》精神,根據(jù)高中新課程的目標和宗旨,結(jié)合我校的實際情況,以《鹽城市普通
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