韓國留學(xué)推薦信(參考版)
2025-04-05 21:04本頁面
【正文】 但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感!與前面自傳的原則相同切記以不砸自己的腳為原則!第 9 頁 共 9 頁。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂懀匾?，是為了避免老師出錯!萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎?不可能!所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒錯! 那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢?學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。就算你能因此進(jìn)口試榜，也有可能在口試的互動使你破功。若你認(rèn)識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，而且最好曾經(jīng)跟他一起共事過還能拿到他們的推薦信這是再好不過的了?！ ∥?、 找有共事成果的老師 若你有《畢業(yè)專案》，或幫老師做過國科會之類的計(jì)劃，或曾幫助老師寫書等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力?！ ∷?、 找有兼任行政職務(wù)的老師： 簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機(jī)會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項(xiàng)之利?！ ∪?、 找認(rèn)識欲甄試系所教授的老師： 如果你的老師有認(rèn)識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高，不要把這視為一走后門的觀念。 寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫。推薦信的作用就是要告訴評審教授們你原來學(xué)校老師對你的認(rèn)可，所以一份好的推薦信，會提高評審教授們對于你在《自傳》和《學(xué)習(xí)計(jì)劃》中陳述的可信度。換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強(qiáng)調(diào)不一樣的重點(diǎn)，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。因?yàn)槎嗾規(guī)孜唤淌诘暮锰?，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。若你認(rèn)識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如：甄試電子、電機(jī)所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機(jī)會千萬別放過！不過你最好曾經(jīng)和他共事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢？ 但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬別再推薦信中「說謊話」！評審教授們會依你的「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性；就算你能因此進(jìn)口試榜，也有可能在口試的互動使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？ 有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學(xué)記住，針對這樣的學(xué)校(如：交大)，當(dāng)你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因?yàn)橥ǔ：喺轮凶疃嗵峁┠銉煞莞袷?因?yàn)榇蠖嘁罄U交兩份推薦書)，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。 五、找有共事成果的老師 若你有「畢業(yè)專案」，或幫老師做過國科會之類的計(jì)劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)
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