【正文】 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)。同時(shí)在我班門(mén)前張貼了愛(ài)心提示，控制集體活動(dòng)，不到公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會(huì)?！　∶刻彀磿r(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜，定時(shí)帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。　　三、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生　　對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，指導(dǎo)幼兒飯前、便后勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，多喝白開(kāi)水，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。晚放學(xué)后對(duì)班級(jí)內(nèi)進(jìn)行84消毒液噴灑消毒。每天用稀釋的消毒液拖擦活動(dòng)室地面。一般常用消毒液浸泡及蒸煮消毒?！　∫弧⒄J(rèn)真做好晨午檢工作　　每天早上幼兒入園時(shí)，老師在門(mén)口進(jìn)行晨間檢查，家長(zhǎng)在門(mén)口送幼兒，勸其不能進(jìn)入園內(nèi)，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細(xì)致地觀察每仔細(xì)檢查每位幼兒的手、口腔等部位，觀察每個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明書(shū)方可入園。幼兒園工作計(jì)劃 篇9　　春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息?！　￠営[室的工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議?！　√顚?xiě)好各項(xiàng)登記表，為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)該認(rèn)真，及時(shí)。　　做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理，定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料?！　?duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，出色的完成圖書(shū)和資料的借出和歸還情況。　　加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。　　二、工作目標(biāo)：　　進(jìn)一步擴(kuò)大閱覽室容量，增添管理設(shè)備?！　∷摹⒃路莅才牛憾路荩骸　￠_(kāi)學(xué)報(bào)名工作　　制訂各類(lèi)計(jì)劃三月份：　　青年教師環(huán)境制作評(píng)優(yōu)　　中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)　　村校督導(dǎo)　　青年教師語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)優(yōu)　　參觀奶牛四月份：　　中班自主性游戲觀摩　　青年教師外出借班上課　　幼兒繪畫(huà)比賽　　組織幼兒春游五月份：　　大班幼小銜接　　半日活動(dòng)公開(kāi)課　　準(zhǔn)備“六一”慶?；顒?dòng)　　小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)　　參觀西瓜種植基地　　文章評(píng)優(yōu)六月份：　　歡慶“六一”節(jié)，大班家園同樂(lè)活動(dòng)　　小班朗誦兒歌比賽　　中大班故事大王比賽　　寫(xiě)好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)表　　寫(xiě)好階段課題總結(jié)及各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)　　做好各類(lèi)結(jié)束總結(jié)工作20xx年2月幼兒園工作計(jì)劃 篇8　　一、指導(dǎo)思想：　　閱覽室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于幼兒的身心健康，學(xué)識(shí)的增加大有好處，也有利與他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。　　保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。定期召開(kāi)大班幼兒的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)參觀小學(xué)，幼、小學(xué)部低年級(jí)老師互相聽(tīng)課、開(kāi)座談會(huì)等活動(dòng)共同探討如何做好幼小銜接工作。（如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等）愛(ài)護(hù)圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢(shì)。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。做好值日生工作?！　∽⒁馀囵B(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。　　根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展?！　?jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類(lèi)水平。　　對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度。(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！　f(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核?！　∽ズ媒處煒I(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)?！　⊥ㄟ^(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料?！　…h(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)?！　?jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高?！　≡谡n題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開(kāi)展“指導(dǎo)圖書(shū)閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果?！　〖訌?qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！　±^續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。(二)、加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。（二）加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)?！　∽龊糜變簣@綜合評(píng)估工作；　　撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)?！　　?6歲幼兒發(fā)展指南”培訓(xùn)　　十二月份：　　冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)　　各班做好迎新年活動(dòng)準(zhǔn)備?！　∪珗@性教研活動(dòng)?！　∥?、逐月工作安排　　八月份：　　制定幼兒園教學(xué)、科研工作計(jì)劃　　各教師制定教學(xué)、班級(jí)計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃　　開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作（環(huán)境布置、律動(dòng)操的編排等）　　組織新生家長(zhǎng)會(huì)　　九月份：　　做好幼兒一日常規(guī)教育　　召開(kāi)教研組會(huì)議、課題組專題會(huì)議　　各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)　　隨堂聽(tīng)課　　推動(dòng)教研日活動(dòng)開(kāi)展　　十月份：　　市級(jí)課題研究實(shí)施活動(dòng)全面開(kāi)展　　教研組織檢查本年級(jí)段園本課題實(shí)施　　“36歲幼兒發(fā)展指南”培訓(xùn)　　“九九重陽(yáng)愛(ài)老人”　　十一月份：　　課題組會(huì)議。B、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課?！　∽?shí)教學(xué)