【正文】 第 14 頁 共 14 頁?！　≡谡n堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。　　寫作方面水平差異太大。還有的學生作業(yè)不能按時上交?！　∮捎谧陨淼哪芰τ邢蓿虒W的經(jīng)驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：　　個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正?！　∪?加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。平時還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。三年級是學生寫作的正式開始。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。三年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。　　二、 通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣?！　≌n堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。三年級語文教學總結 篇6　　光陰似箭，日月如梭。要想把作文真正地寫好，還得需要一個漫長的時間的去磨煉。針對這個要求，多數(shù)學生能夠去寫，但是寫作的效果還不是很好，少數(shù)學生同樣是因為懶惰，有時三言兩語，有時直接不動筆。后來，通過組內(nèi)開展教研活動：如何才能提高學生的寫作能力。然而有的學生就只能寫老師給他們的幾個條條款款，一筆帶過?！　《⑴囵B(yǎng)他們的寫作習慣　　三年級是一個過渡階段，他們開始踏上了寫作之路了，但很多學生對寫作仍然無從下手，無內(nèi)容可寫。通過月考，我也會給他們發(fā)一些“進步禮物”。五顆星換一個禮物，大家高興得不得了。到時會給他們意外的驚喜。他們增加了一個學科（英語），導致學習任務重，作業(yè)多，使他們在有限的時間內(nèi)要完成三科的作業(yè)，所以在作業(yè)上難免就會產(chǎn)生疲勞之心，在開學初我感覺他們的作業(yè)做得很好，可后來任務重了，作業(yè)就開始亂寫亂畫，應付差事，針對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我在作業(yè)上是給他們“特殊”的批改法，以鼓勵他們能夠把字寫得認真、規(guī)范。本班學生共有57人，他們都較為聰明，很多孩子學習較認真，成績很棒；而部分學生由于懶惰，加上基礎較差，導致學習成績越來越落后，這部分學生的學習有待提高。教學中，有苦有甜，有心酸也有欣喜。兩個學期的期末來臨，為了科學地進行復習，我們都共同擬定復習計劃和復習內(nèi)容，所有的人都不保守，也不給學生增加課外的輔導練習，讓學生在相對輕松的環(huán)境中完成了本學期的學習任務。在日常教學工作中，我們隨時進行研討。學校組織教師舉行百科知識競賽，我們與友鄰教研組的同志們一起認真準備，積極參與，表現(xiàn)出極高的學習熱情。在《我的一個教育故事》師德演講活動中，我們每個人都認真回顧反思自己的教育工作，總結出自己最深的感受，職業(yè)意識在活動中得到升華?！　”緦W期，我們還積極參加了學校開展的各項教育教學活動。第二學期，我們又讓孩子們利用網(wǎng)閱課編寫有關家鄉(xiāng)環(huán)境污染及進行治理的各種數(shù)據(jù)，在此基礎上帶領他們對楊家坪步行街的環(huán)境現(xiàn)狀進行實地考察。上學期，我們帶領學生走出校園，了解本市交通事業(yè)的發(fā)展變化，親身感受“半小時主城”。組內(nèi)五位青年教師人人上陣，出色地完成了網(wǎng)站制作任務。我組老師在市級研討會上獻課，這節(jié)課反映了全新的教育思想，運用了先進的教學手段，得到與會專家和老師的高度評價。一年來，我們多次參加區(qū)級教研活動，并在市級實驗教材研討會上承擔了重任。每一次學習后，大家都聯(lián)系自己的教學進行反思，坦誠地交流學習的感受。為了領會新的課程理念，吃透教材編排的思想意圖，更好地完成實驗任務，我們?nèi)M同志抓住一切機會進行學習、研討?！　∥覀兘M絕大多數(shù)是年輕教師，她們充滿青春的活力，在工作中肯學習，求上進，團結協(xié)作，樂于研討，出色地完成了學校布置的各項任務。鮮花永遠在遠方，我們一定一如既往，奮發(fā)不止！三年級語文教學總結 篇4　　時光荏苒，轉瞬之間，又一個學年結束了。這其中有成功，有失敗，有感悟，有困惑，有辛酸，也有快樂?！　。?）多組織一些教師輕松類的活動，使教師之間擁有更多交流、增進感情的機會。　?。?）備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，我們?nèi)昙壵Z文組正朝著這個目標努力。學習更新的課程理念。雖然教學中還存在或