【正文】 　　(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動　　“我和小樹同成長”　　流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹 41 / 41?！　?，講解護綠愛樹的重要性?！　∷?、活動過程：　　(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式　　，宣布活動開始?！　　靶◎T士護綠隊”　　(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料)　　?！　∪⒒顒訙蕚洌骸　。喝缧“唷拔液托渫砷L”?！　。涸趯嵺`過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。　　二、活動目標：　?。涸诨顒又?，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神?！　∫弧⒒顒颖尘埃骸　≡绱喝?，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識?！　』顒咏Y束?！　±蠋煄ьI幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊?！　∷?、活動過程：　　老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。　　三、活動準備：　　幼兒自備塑料瓶、肥料。　　二、活動目標：　　知道“3月12日”是植樹節(jié)?！　“职謽?，媽媽笑，　　愛我還是愛樹苗?！　×?、小結：　　栽樹造福于人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。　　四、請幼兒給童謠起個好聽的名字?！　《⒂變盒蕾p童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣。　　你們知道什么時候栽樹？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？　　出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲）　　栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗?！　∧銈兤綍r有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。　　四、活動過程：　　一、觀看VCD，了解有關植樹的知識?！　×私鈽淠九c人類的關系，教育幼兒要愛護樹苗?！　《⒒顒幽繕耍骸　±斫馔{內容，學會朗誦童謠。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。幼兒園小班植樹節(jié)活動方案13　　一、設計意圖　　隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。　　(四)結束部分　　表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感?！　∠氤龈鞣N堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來?！　⊥婧靡院笠謇砩砩险瓷系纳匙樱拍艹錾吵?。　　(二)交待玩沙要求　　使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。過程：　　(一)引題　　師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......，后來樹林被人砍光了。準備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋?！　≡谕嫔持凶層變鹤杂山Y伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力?！　〗處煂τ變旱膭趧咏o予肯定并進行評價　　幼兒園小班植樹節(jié)活動方案三　　目標：　　通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發(fā)展?！　?2)教師示范給小樹澆水。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環(huán)境!　　教師與幼兒一起為小樹澆水　　(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵?！　〗處熜〗Y：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調節(jié)氣溫、防風遮雨?！　?2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)　　引導幼兒觀看多媒體課件風沙的危害以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害?！　〈笏耙粋€(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。　　活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅?！　《⒒顒幽繕恕　≈?月12日是植樹節(jié)。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。幼兒園小班植樹節(jié)活動方案12　　一、情況分析　　隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題?！　。▎栴}3：如果有小朋友一口氣說完怎么辦？）　　師：真不錯，小朋友真的好棒，每個人都用了好幾種排列的方法來種植樹木，那現(xiàn)在請小朋友再想一想如果說松樹和柳樹的數(shù)量相差一半時，就是松樹六棵，柳樹三棵時，你怎么排列呢？　?。ㄕ堄變旱胶诎迩皝砼帕校蛶煼队變阂粯拥呐e手回答）　　A、兩種不同的樹木一樣多時的排法？（ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等）　　B、兩種不同的樹木相差一半時的排法？（AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB）　　第三次操作：　?。ㄗ詈笤趺凑f？）　　要求：試試你沒有排過的方法，找出一種你最喜歡排列方法，把樹木種植在泥土里。　　第二次操作：　　師：那現(xiàn)在呢再請小朋友把吳老師帶回來的小樹苗既要有規(guī)律的排隊，又要全部種完，你有辦法嗎？你有幾種辦法？把你的辦法記錄在紙上。）　　二、嘗試操作　　第一次操作：　　師：那現(xiàn)在啊就請小朋友開動自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊，大家試試，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的樹是怎么排列的？（幼兒在操作臺上操作，師巡回觀察、指導、交流?！　』顒訙蕚洌骸　∮變喝耸忠环莶牧希阂幻鬃笥业幕疑?；根據(jù)排序模式準備相應的兩種樹木、膠水、紙和筆?！　♂槍ν环莶牧希瑖L試運用多種排序方法排列樹木，活躍思維。　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程?！　』顒友由欤骸　∶佬g活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等?！　。?）教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。　　活動流程：（1）活動前把本區(qū)內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域?！　』顒訙蕚洌焊變簣@所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內樹木制作標牌。　　保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處理?！　∮變簣@也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等?！　』顒咏Y束后組織相應宣傳和報道?！　≡谥矘浼o念碑前合影留念?！　。?）給小樹澆完水，大家把工具重新放好?！　。?）家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗?！　〉竭_植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程?！　【唧w流程：　　植樹物資提前到達種植場地，做好準備。　　植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性?！　』顒忧皥@方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距?！　』顒忧疤嵝鸭议L：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套?！　∮變簣@制作活動宣傳旗幟“_幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。　?。?）城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時，爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）?！　∥濉⒒顒訙蕚洹　@方領導與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等）　　（1）植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住