初一上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題(參考版)
2025-04-05 13:50本頁(yè)面
【正文】
第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
請(qǐng)選擇你最有話說的一次，寫一篇記敘文。在這些綜合性學(xué)習(xí)和口語(yǔ)交際活動(dòng)中，你參與了，經(jīng)歷了，也許收獲不少，也許收效甚微，也許暫時(shí)還沒有收獲?！蹦阏J(rèn)為這條活龍將有怎樣的命運(yùn)呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，進(jìn)行大膽而合理的猜測(cè)，并說明猜測(cè)的理由。
1“皮皮魯預(yù)感到這條活龍的命運(yùn)了。
一位商人擠到皮皮魯身邊。
1皮皮魯認(rèn)為自己的龍風(fēng)箏變活的原因是什么？
1品位下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。至于以后還做不做龍風(fēng)箏，要看第一條活龍的命運(yùn)如何再定。
人們又重新將皮皮魯團(tuán)團(tuán)圍住了，紛紛向他訂貨，要他再制作真龍。
皮皮魯身邊的人在一瞬間都呆了，緊接著他們捶胸頓足，嚎啕大哭。
他悄悄從兜里掏出小刀，割斷了拽著龍的線。這第一條龍是屬于大自然的。遠(yuǎn)方的空中出現(xiàn)了拖著大網(wǎng)的直升飛機(jī)。數(shù)十個(gè)負(fù)有絕密使命的別動(dòng)隊(duì)開始行動(dòng)了。
三
無(wú)線電波將活龍的信息傳播到全世界。
想占有龍的人們圍著皮皮魯，已經(jīng)有人開始從皮皮魯手中搶繩子了。
龍的身價(jià)已經(jīng)浮動(dòng)到二十萬(wàn)元了?！绷硪晃簧倘舜舐曊f：“賣給我，我出一萬(wàn)元！”“我出一萬(wàn)五！”“我出三萬(wàn)！”“……”“我是動(dòng)物園的，把龍賣給動(dòng)物園吧！”動(dòng)物園的經(jīng)理趕來了。
一位商人擠到皮皮魯身邊。
在場(chǎng)的每一個(gè)人都把龍同自己的利益聯(lián)系起來。
不知是誰(shuí)最先反應(yīng)過來，大喊了一聲：“這條龍活了！”人們不能相信這個(gè)判斷，可眼前的事實(shí)又使人不得不相信。
只有皮皮魯明白，他的龍風(fēng)箏活了。
皮皮魯漸漸感到不對(duì)勁了，不是他操縱龍風(fēng)箏，而是風(fēng)箏在牽動(dòng)他！又是一個(gè)騰飛動(dòng)作，差點(diǎn)兒把皮皮魯摔倒?！斑@男孩子真會(huì)操縱！”一位中年男子夸獎(jiǎng)道。
天空中的龍風(fēng)箏一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒擺尾，時(shí)而上升，時(shí)而下降，像活的一樣。皮皮魯一邊奔跑一邊放線，風(fēng)“呼呼”地從他耳邊刮過，龍?jiān)缴礁摺?br /> 龍風(fēng)箏起飛了。
皮皮魯?shù)凝堬L(fēng)箏剛一亮相，就吸引了大批觀眾。
郊外的一塊大草地是
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